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卞橋中學全稱平邑縣卞橋鎮第一初級中學位於卞橋鎮駐地,於1988年由原平邑六中和卞橋聯中合併而成,占地面積11846平方米。

學校簡介

卞橋中學全稱平邑縣卞橋鎮第一初級中學位於卞橋鎮駐地,於1988年由原平邑六中和卞橋聯中合併而成,占地面積11846平方米。學校現有14個教學班,在校學生680餘人,教職工96人,其中教學人員70人,學歷均為本科,達標率為100%近年來,在縣教體局的正確領導下,在鎮政府的大力指導,卞橋鎮第一初級中學在校長唐信勇的帶領下,團結務實、銳意進取,以教學常規為抓手,以全面實施課程改革為切入點,以提高教育教學質量和辦學水平為重點,認真落實縣教體局教學常規管理方案,嚴格執行國家的課時計劃和新課程標準,取得了較好較快的發展。由於全體師生同心同德,團結一致,取得了輝煌的成績,先後被評為市級規範化學校、市宣傳教育先進單位、市教育普法先進單位、市德育工作先進單位、市兩型示範先進單位,縣級文明單位[1]、人事管理先進單位、「四五」普法先進集體、教育教學先進單位、縣平安建設先進單位、縣學校安全工作先進單位、縣教育圖書報刊發行先進單位、縣職業教育招生工作先進單位,鎮管理先進單位,鎮平安建設先進單位、鎮最佳服務單位、鎮計劃生育管理先進單位現在,學校領導班子和教師團結一致,努力探討「科研興校[2],科研興教」的新路子,強化管理,高效運作,開拓創新,積極進取,為把卞橋中學建成和諧、文明、安全、一流的校園而不懈努力!

校舍設施

鎮黨委、政府多方籌措資金,總投資近300餘萬元對卞橋鎮第一初級中學進行了大規模的擴建和改建,將現操場及其以東地塊劃歸學校,硬化道路6000多平方米,新建教室宿舍4000多平方米,學生宿舍1570平方米,並按國家二類標準對圖書館、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室進行了配置。隨着時間的發展,部分建設時間長的建築牆體裂縫變形、屋面滲雨老化。

2001年,學校拆除部分D危房和危廁,新建1456平方米的辦公樓;2002年,拆除D級危房一排,新建兩排教室,兩排宿舍,十間廁所;2003年,拆除D級危房三排,新建學生宿舍兩排、高標準餐廳一處;2005年,對學校西牆拆除及修建;2006年,對學生宿舍進行改造,2000年,在鎮黨委、政府的大力支持下,學校新建高標準1600平方教學樓一棟,2011年重新修建學校南牆,並改建學校大門,2012年,學校爭取資金再建高標準學生宿舍樓一棟,投資330萬,建築面積3300平方,另外,投資110萬的廚房餐廳正在動工。

為適應新的教學需要,學校購買了高標準微機,並且進行了聯網,為學生的學習提供了可靠的保證,為了師生的安全,教師的教學工作,學校投資近三萬元,安裝了室外衛星接收天線及電子監控設備,另今年學校有在上級各級領導的重視下,對全部教室安裝了交換式電子白板,為學校的教學提供了更多現代化教育資源的優勢,更好地提高了課堂的效率。

學校管理

在縣教體局的正確領導下,在鎮政府的大力指導,卞橋鎮第一初級中學在校長唐信勇的帶領下,團結務實、銳意進取,以教學常規為抓手,以全面實施課程改革為切入點,以提高教育教學質量和辦學水平為重點,認真落實縣教體局教學常規管理方案,嚴格執行國家的課時計劃和新課程標準,並做到「規範辦學五公開」,取得了較好較快的發展。

在學校的日常管理中,卞橋鎮第一初級中學進一步健全完善各項制度,做到了學校的事,事事有人做,學校的人,人人有事做,學校工作井然有序,各方面運轉銜接良好。學校要求領導班子切實發揮好政治上的定向作用,決策上的主導作用,領導上的凝聚作用和業務上的形象表率作用。對領導包學科、包班級做了具體的安排,並進行跟蹤式管理。每個領導明確個人職責,分工不分家。

為進一步深化課堂教學改革力度,卞橋鎮第一初級中學始終堅持以縣教體局提出的「兩案並行、探索為先、學導結合、當堂達標」的高效課堂十六字方針為指導,以精品教案、精品學案的使用為載體,全面提升教師的課堂教學能力,努力提高教學質量。

學校在不斷總結摸索的基礎上,在縣教研室的具體指導下,提出了適合卞橋鎮第一初級中學的「三段八步」教學模式,為了進一步落實此模式在教學過程中的推廣和應用,學校還進行了模式推廣課、骨幹教師示範課和「三段八步」講課比賽,通過全體教師一系列課堂教學的實踐和努力,目前,卞橋鎮第一初級中學教師在觀念上有了更新的認識,課堂上教師由絕對權威的課堂管理者慢慢轉變為學習活動的引領者、幫助者和情境創設者;學生由被動接受式學習者逐步轉變為自主、合作、探究性學習者和評價者,大大激發了課堂內部活力。

參考文獻