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厦门市仙阁幼儿园厦门市优质幼儿园、课程改革实验游戏活动专题基地园。园占地面积5500平方米,全园拥有教学班10个,幼儿人数330人,教职工40人,教学力量雄厚,全体教师以团结、奋进、开拓、创新、发展的精神潜心钻研,获得全国、省、市、区多种奖项,幼儿园成为了家长满意、幼儿喜欢的乐园。

管理特色

该园在改革的道路上大胆尝试,大胆管理,形成一套适应本园特点的管理模式。幼儿园深入贯彻《纲要》精神,构建以游戏为特色的园本课程,大环境体现游戏化[1],设置人文认知区、农庄、傣家楼、棋类角、钢琴游乐区等,具有独特性、认知性、自主性、娱乐性四大特点。在课程实施中,以“游戏活动与教育教学活动整合的研究为切入点,做到游戏活动与领域活动整合,游戏活动与主题活动整合,游戏活动与区域活动整合,达到在游戏中启蒙、快乐中成长的目的。别具一格的建筑、富有特色的教学、热情周到的服务、吸引了众多幼儿来园就读。

育人环境

建设标准按省一级标准配备,教室宽敞、明亮;功能室齐全;设有多功能室、创意美术室、阅览室、科学启蒙室、综合游戏室、娃娃游戏室等;户外活动面积达4215平方米,设有幼儿塑胶操场、跑道、种植区[2]、玩沙池、玩水池、攀爬墙、大型玩具、游乐场等游戏场所。各班配置有钢琴、柜式空调、消毒柜、多媒体一体机、电脑等标准设施,供幼儿学习、生活、娱乐、游戏。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。

视频

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参考文献