台头镇黄岔中心小学查看源代码讨论查看历史

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台头镇黄岔中心小学位于台头镇黄岔友好村。始建于1931年，是继塾馆之后黄岔村文明的摇篮。黄岔小学一向是校风纯正，学风浓厚，她为祖国的建设事业输送了一批又一批的有用之才。

学校简介

1996年，建成一栋综合教学楼，校园占地面积53亩，教学楼建筑面积为2700平方米，共有教学班12个，建有微机室、语音室、多媒体室、音乐室、美术室、图书室、劳技室、校史室活动室、自然实验室等10个专用教室，各室配备了先进的设备，为培养学生的全面素质创造了最佳环境。近几年，学校被评为“素质教育示范校”、“教学创新先进校”、“教学管理达标校”、“艺术教育特色校”等荣誉称号。

现代教育

现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段 ，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。

中国的现代教育起始于十九世纪下半叶。从十九世纪六十年代开始，一批具有早期维新思想的知识分子便在粤著书立说，主张效法西方的先进技术和制度，提倡通过改良和变法，实现国家富强，并促成了学习西方知识的风气。

规范教育管理

学校规范教育收费，按照上级规定向学生收取费用，杜绝乱收费现象。严格执行国家和省规定的课程计划，不随意增减、变更课程、课时。严格控制学生在校学习时间，制定合理的作息时间表，认真落实体育艺术“2+1”活动，确保学生每天锻炼1小时以上。学校每年举行趣味运动会，取得了较好的效果。

素质教育的本质

素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。按素质教育的实现范围来分，中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素质教育指的是在全国范围内以宪法、法律和地方行政法规为法律基础，拥有完善体制机制保障的完全意义上的素质教育。当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛推进，经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新型人才，才能抢占发展主动权和制高点，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。