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(创建页面,内容为“ '''合肥市五十中学南校'''为进一步激发全校师生发扬光大诚信品德和诚信精神,切实提高全校师生基本道德素养和教师的…”)
(無差異)

於 2024年5月1日 (三) 05:55 的修訂


合肥市五十中學南校為進一步激發全校師生髮揚光大誠信品德和誠信精神,切實提高全校師生基本道德素養和教師的職業道德[1]素質,學校積極構建以行為規範為表,培養人格為里,實踐活動為經,環境氛圍為緯,立體化自主發展的德育模式。在學科滲透中學校還把電教手段引入到養成教育[2]、愛國主義教育和傳統美德教育,寓傳道於授業之中,既活化了德育的內容,又豐富了德育的形式和內涵。

校園諮詢

合肥市第五十中學南校「大愛課程」展示活動圓滿落幕

1月15日,來自全國十多個省市的近兩百位專家、學者和教育同仁在合肥市第五十中學南校參觀學校的「向着大愛方向前行」和合肥市琥珀中學教育集團的「讓每一個孩子都成為美麗的琥珀」品質課程展示活動。

活動中,南校校長孫秀芝和琥珀教育集團校長王瞻權分別就兩校的品質課程情況,給與會專家、學者、同仁進行了匯報,他們結合學校的實際詳細地匯報了各自學校在追求品質課程路上的所作所為,雖有艱辛,也不乏精彩;雖似平實,卻透露真情,在追求品質課程的路上雖任重道遠,但初心不忘。匯報中,一張張學校開展課程建設活動的照片與圖景讓每一位親臨者都能真切感受到,品質課程建設在校園裡如火如荼。

在品質課程成果展上,琥珀教育集團帶來的誦讀課程成果經典誦讀表演,五十中學南校魅之舞課程成果拉丁舞表演和六位課程開發者結合課程開發的背景、實施、意義、取得的成果等而創作的並現場朗誦的詩歌《大愛組歌》都贏得了與會者的陣陣掌聲。

隨後,四位老師向來賓們展示了品質課程建設中的四堂公開課,讓來賓們目睹兩校進行品質課程建設中課堂的真實情景。品質課程建設轟轟烈烈的實踐證明,素質教育課程改革在兩校已經登上了新台階。

參考文獻

  1. 教師職業道德規範 ,搜狐,2020-09-03
  2. 什麼是養成教育?意義何在? ,搜狐,2018-09-06