合肥市大通路小學檢視原始碼討論檢視歷史

合肥市大通路小學始建於1957年，1972年正式定名為合肥市大通路小學，現有大通南校區、大通北校區、新海校區和長樂校區「一校四區」 ，擁有106個教學班、5172名學生。專任教師101人，碩士1人，本科59人，專科41人，市級骨幹教師4人，區級骨幹教師6人，學歷達標 100 %，師生比為1:19.63，配有語文、數學、英語、信息技術以及音體美等專職教師。

40年耕耘，通小在行進中留下了一串串堅實的腳印，尤其是近年來取得長足進步。連續5年榮獲瑤海區「教學質量管理優秀獎」，學校先後獲得「全國青少年文明禮儀教育示範基地」，「合肥市特色小學(信息技術特色)」，「合肥市十年課改先進單位」，「合肥市平安校園」，「合肥市綠色校園」， 「合肥市家教名校」， 「合肥市紅旗大隊」等一系列光榮稱號。

辦學條件

師資力量

合肥市大通路小學現有兩個校區，共有38個教學班，在校學生近2000人。專任教師101人，碩士1人，本科59人，專科41人，市級骨幹教師4人，區級骨幹教師6人，學歷達標100%，師生比為1:19.63，配有語文、數學、英語、信息技術以及音體美等專職教師。

通小本部位於大通路17號，始建於1972年，占地2750平方米，建築面積5200平方米。現有多媒體教室、網絡微機室、機器人訓練室、音樂教室等專用教室。2009年籌措資金100餘萬元，為每個教師配備辦公電腦，給每個教室配備多媒體設備，並與因特網連接，在瑤海區第一個全面實現校校通、班班通。

通小新海校區位於長臨路與和縣路交口處，為瑤海區最大的拆遷安置小區新海家園配套學校，2012年8月底正式竣工。同年9月1日通小正式進駐，同時原合肥市漕沖中心小學併入其中。它是秉持「以人為本」等先進理念設計的功能齊全、景觀豐富、活潑優雅的現代化人文校園。占地33畝，總建築面積約22029平方米，分東西兩棟教學樓和一棟綜合實驗樓，編制54個教學班，能容納3000名學生就讀。學校設計了完善的運動區，建有200米環形跑道、120米直道跑道、三個排球場、兩個籃球場，配備了相應的健身器材。學校已經建成多媒體教室、美術教室、音樂教室、科學實驗室、圖書閱覽室各1個，信息技術教室2個，乒乓球室多個。擬於2013年新建合唱室、舞蹈室、心理諮詢室，並改造實驗樓六樓新建一個能容納300人的多功能報告廳。教師已經實現「人人通」，班班通工程正在招標中，擬於年內完成。同時按照「電子書包」要求進行規劃，布設線路、預留場地，力爭成為瑤海教育乃至合肥教育信息技術應用的領跑者。瑤海區高度重視教育均衡，為此共投入6000餘萬元(含土地、建築和設施設備)。新校區的舉辦，使周邊約1.8萬戶家庭可享受優質教育資源，5.4萬多人受益。

學校特色

「為孩子的可持續發展奠基」，「教育就是培養習慣」，「培養具有傳統美德的現代人」，「現代化教育必須依賴高科技發展」。秉持上述理念，經過40年探索，特別是近年來的艱苦努力，形成了獨具通小魅力的辦學特色。

「大通」文化，讓和諧深入人心。「通」者，和諧也，「大通」乃「通」的最高境界。形成了「一通百通」、「通慧達仁」、「大道通一」、「通行天下」的三風一訓校名文化；形成了以人為本的管理文化，促成了「寬鬆有序」、「張弛有道」、「和諧奮進」、「內和外順」管理目標的實現；形成了孩子幸福快樂的成長氛圍，促成了科學民主的課堂模式和輕鬆愉悅的學習機制的建立。

先學後教，讓課堂真正變成了素質教育的主陣地。「學案導學、自主探索、問題教學、和諧高效」。培養了自學習慣和學習能力，奠定了創新能力和實踐能力的基礎，學生「質地」得到發展，受用終身；同時「學會甚於教會」，「自學未解而後知」往往終生難忘，符合教育規律和孩子成長規律，讓學業基礎更牢固。

傳統文化

校訓

求真、勤學、友愛、自強、創新

校風

誠實友愛團結奮進

教風

團結奉獻務實創新

學風

勤學多思活潑健美

育人理念

開發潛能、發展個性

榮譽稱號

2020年6月17日，獲得2020年度「全國青少年人工智能活動特色單位」稱號。