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周溪亭，女，西南財經大學講師。
人物簡歷
教育背景
2014.09—2018.06 北京師範大學教育學部 教育學專業 學士
2018.09—2023.06 清華大學教育研究院 高等教育學專業 博士（碩博連讀）
工作經歷
2019.09-2023.06 清華大學校團委青研中心 任 朋輩導師
2021.12-2023.01 清華大學學生學習與發展指導中心 任 雙肩挑輔導員
2022.09-2023.06 清華大學學生學習與發展指導中心 任 寫作助
研究領域
教育政策與管理、大學生髮展與人才評價、大學生生涯發展與規劃
教學情況
本科生課程
1.《如何做好青年調研》慕課聯合授課教師，見「學堂在線」，鏈接：https://www.xuetangx.com/learn/thu0303gys/thu0303gys/16437881/video/31835638?channel=i.area.recent_search
2. 北京師範大學本科生課程《學與教的心理學》助教（授課老師：李芒）
研究生課程
清華大學研究生課程《高等教育學專題研究》助教（授課老師：史靜寰）
清華大學研究生課程《高等教育哲學》助教（授課老師：石中英）
清華大學研究生課程《教育心理學》助教（授課老師：魏軍）
學術成果
論文
周溪亭, 魏軍*, 陳淳琳. 大學新生學業內卷與其大學適應的關聯：學業內卷氛圍的調節作用[J]. 清華大學教育研究, 2022,43(05):131-140. (CSSCI, 中文A級)
Xiting Zhou, Lanwen Zhang*, Xuemeng Cao. High- Impact Educational Practices: Participation of the Undergraduates in China and America During the COVID-19 Pandemic[J]. Asia Pacific Education Review. 2022. (SSCI, 外文C級)
周溪亭, 張藍文. 由「器」及「道」：中國大學生學情研究的本土化歷程與展望[J]. 河北師範大學學報(教育科學版), 2023,25(03). (中文核心期刊)
Xiting Zhou & Shifei Duan. Universities and regional engagement: from the exceptional to the everyday[J]. Journal of Higher Education Policy and Management. 2022. (SSCI) (Book Review)
張華峰,史靜寰,周溪亭.進入普及化階段的中國大學生學習動機研究[J].清華大學教育研究,2021,42(04):141-148. (CSSCI, 中國人民大學複印報刊資料轉載，中文A級）
黃雨恆,周溪亭,史靜寰*.我國本科課程教學質量怎麼樣？——基於「中國大學生學習與發展追蹤研究」的十年探索[J].華東師範大學學報(教育科學版),2021,39(01):116-126. (CSSCI, 新華文摘轉載，中文A級)
黃雨恆,周溪亭,史靜寰*.以學為本的大學課程教學質量評價研究[J].中國教育政策評論,2019(00):262-278. (CSSCI)
胡科,周溪亭,段世飛.新興院校學生參與大學治理的權力分析[J].教育評論,2020(11):49-56.
龐海芍,朱亞祥,周溪亭,許路陽.教師發展中心如何才能告別邊緣化[J].高教發展與評估,2018,34(06):91-97+114. (CSSCI擴展版)
李芒,周溪亭,李子運.「互聯網+」時代高校教師的教學新理念[J].中國電化教育,2017(02):1-4. (CSSCI，中文B級)
周溪亭,王成龍.我的教育故事——張素華老師口述史[J].中國教師,2017(04):91-94.[1]