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哈拉毛都镇蒙古族中学从生源较差、地处偏远、队伍年轻的实际出发，坚持改革创新、开拓进取，探索了一条“全面实施素质教育[1]，努力创建办学特色”的成功之路，已形成了七个具有学校鲜明特点的办学特色。一是队伍建设特色，二是艺术教育[2]特色，三是创新教育特色，四是心理健康教育特色，五是现代教育技术特色，六是校园环境建设特色，七是教育科研特色。
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时 光 | 吉林青少年文学选登
《吉林青少年文学》是2022年度吉林省校园文学中最具有代表性的一部精品力作，作品题材新颖，想象奇特，构思巧妙，涵盖文化散文、文学评论、科幻小说、成长小说、动物文学等文学品种，全书万字以上作品占据一半以上，部分作品多达三万字，作者汇集省内各地区大中小学生。该书坚持风格、手法、形式、语言的充分多样化，注重作品的创新价值和读者的阅读期待，是一部文学欣赏性和写作指导性兼具的最新典范读本。
时 光
张奥 松原市前郭县哈拉毛都镇蒙古族中学
指导教师 梁立生
忘了怎样告别
只能再回首看一眼
用匆匆逝去的六年
换一句临别赠言
在离别时什么都没改变
寂静的校园
和心中那一张张熟悉的脸
却在时光的流逝中逐渐烟消云散
小学的生活
像一场宴会
让我们明白宴会终究会完美地落幕
虽内心不愿
但岁月难违
要明白，花虽美
但并非要摘下放在心上
也并不是所有的向往
都会如愿以偿
多年以后可能是同样的夏日
会让我们想起
朗朗书声与甜甜笑意（本文原载《吉林青少年文学》）。
参考文献
- ↑ 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ，搜狐，2020-10-30
- ↑ 艺术教育的意义与作用，豆丁网，2014-11-24