唐河县马振抚镇第二初级中学
唐河县马振抚镇第二初级中学把学校建设成了一所“校风[1]优良,特色鲜明,质量一流”的农村中学。学校坚持以教导处、德育处为龙头,各学科组、班主任围绕课堂教学改革和学生行为习惯的养成为核心,抓好培优补差,保优势学科促薄弱学科为关键,教学质量稳步提高,我们会把全乡父老乡亲对教育美好期望作为我们的奋斗目标,不忘初心、牢记使命,为全乡的教育事业做出卓越贡献。
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马振抚二中 “不忘初心 砥砺前行 只争朝夕 不负韶华”
是1997年由镇党委、政府投资兴建的一所农村寄宿制初级中学,占地面积28032平方米,建筑面积[2]7735平方米,在校学生1013人,13个教学班,教师52人。
自2019年秋期以来,学校新领导班子认真学习唐河县教育质量提升三年行动计划,深刻反思学校发展中的失误和不足,结合学校实际情况,提出了“外树形象、内强素质,走内涵发展之路,办人民满意的学校”的发展理念。学校一干人以“团结、务实、创新、奋进”的工作作风,静下心来谋发展,俯下身来比贡献,通过扎实有效的点点滴滴的改变,力争使学校各项工作年年有进步,三年一大步。
二、教师培训与师德师风建设
习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
办好教育的关键在于教师!今年学校新晋16位优秀青年教师,学校制定了一对一帮扶指导政策,每一位青年教师都安排了资深的指导老师进行一对一指导来快速帮助优秀人才快速成长!
高尚的师德是搞好教育工作的保证。我校组织教师积极主动地参加各种政治理论、政策法规及当前形势的学习,不断提高思想认识和政治水平,增强自己的责任感,激发自己的工作热情,在教育教学实践过程中深刻认识自己肩负的责任,在实施均衡教育中的作用。我们要甘当人梯和红烛,对学生充满爱心,对工作充满热情,对未来充满信心,从而真正做到爱岗敬业。
三、教学工作
学校的中心工作是教学工作,教学质量是学校赖以生存的根本。学校教学常规管理主要从教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理,学校教学常规管理是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革,提高教学质量,完成学校教育任务的保证。
四、学生教育工作
学生是我们的教育主体,尊重,理解,帮助学生是教师对学生最大的爱,初中阶段是学生成长的关键时期,所以我校特别重视学生思想教育工作!
五、上级领导对二中教学工作给予了高度重视
全体教师通过“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中,根据新时代的要求,为国家和社会作出自己应有的贡献。
六、家校合作共育
著名教育家苏霍姆林斯基说:“最完备的教育是学校与家庭的结合。”家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。家校共育,才能促使孩子们健康成长!
本学期来,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下我校的家校共育活动开展得有声有色,受到了全社会的高度评价!
马振抚二中,2020不忘初心砥砺前行只争朝夕,不负韶华!
参考文献
- ↑ 校风建设主要是靠自我约束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ 建筑面积规则大全 ,搜狐,2020-09