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大城縣北魏鎮北魏中學加強學生良好行為習慣的教育，構建理想課堂，注重課堂教學創新，構建有效情智課堂，確立了「教師有為，學生髮展」、「教有情趣，學有樂趣」和「學生精彩，課堂有效」的課堂教學新理念，學校分學科構建了有效情智課堂教學模式，語文學科構建了「學—讀—研—悟」的課堂教學模式。

校園諮詢

優秀教師師德事跡丨大城縣北魏鎮北魏中學 趙麗霞

趙麗霞，女、中共黨員、大學本科學歷，高級教師。

自2000年7月參加工作以來一直從事英語教學工作。現工作於大城縣北魏鎮北魏中學，有豐富的教學經驗和班級管理經驗。在工作上她始終以「願作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒！」為自律信條。

趙麗霞，2000年7月參加工作，在北曹中學任教英語，2004年9月調入北魏鎮北魏中學，繼續從事英語教學和班主任工作，2008年起擔任英語教研組長一職。20年來，她一直紮根在農村教學一線，時刻不忘從教初心，靜心教書，潛心育人，出色完成了教學任務，教學成績始終在全鎮名列前茅。她踏踏實實的工作，默默無聞的付出，獲得了全體師生的認可和學生家長的一致好評。

一、堅持以生為本，精於教育教學

趙老師始終堅持「一切為了學生，為了學生的一切」的原則，從培養師生之間的和諧關係入手，在師生和諧的基礎上教書育人，平時她與學生打成一片，學生們都願接近她，有什麼心理話都願意跟她說，她的話也總能說到學生的心坎上。

「愛是打開學生心靈的金鑰匙，沒有教不好的學生，只有不會教的老師」，趙老師是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這麼一位學生叫楊一一（化名），這是一個智力不正常的學生，家裡條件又不好，經常被同學欺負，使人看了痛在心裡疼在心上。趙老師總是給予楊一一更多的關心和愛，及時了解他在班裡的情況，多次找欺負他的學生談話，積極表揚幫助他的學生。學生的心靈是天真純潔的，漸漸欺負他的學生少了，幫助他的學生多了，楊一一感受到了像家一樣的溫暖。

教師的「舞台」就是課堂，作為英語教研組長的她，積極組織同事們開展校本教研活動，互相討論，相互學習，這樣可以將最 「精華」的知識傳授給學生，並傳給學生學習的方法。在教學中她充分利用多媒體白板教學，創設情境，組織活動，提高學生的學習興趣，積極引導學生學會調查、探究，讓每一位學生都參與進來，品嘗到學習英語的快樂。她還組織學生在開展自主學習、合作學習、探究學習的基礎上，開展項目式學習，任務驅動式學習等新型的教學模式，教學內容分層化，教學評價多元化，形成了自己獨特的教學風格，受到了學生的喜愛和家長的認可。

二、注重師德修養、投身抗疫一線

趙老師除了在教學上嚴謹認真，勤奮鑽研業務，努力提高教育教學技能，同時她還注重加強政治學習，注重為人師表，加強職業道德修養。

在工作中，趙老師對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，任勞任怨，樂於奉獻，盡心竭力地做好領導交給她的每一項任務。趙老師常說：「我們只要具備了良好的道德品質，才有資格為人師表」，她正是時刻注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的教師。

2022年3月13日，北魏村村民在村委會開始第一輪核酸檢測。她不顧個人安危，主動請纓，憑藉個人嫻熟的電腦業務能力，主動報名加入核酸檢測隊伍。她負責試管標號、整理，信息錄入等工作。她是最美天使，聽黨召喚，服從命令，師者義勇真擔當，充分體現了守土有責，守土盡責的師者風範！

三、耕耘終有收穫，未來皆可期待

由於趙老師教學工作晨兢夕厲，教學成績尤為突出，近年來她收穫了眾多的榮譽稱號。

2016、2017、2018和2021年分別參加一師一優課活動並榮獲市級二等獎和一等獎；2016年參加廊坊市第六屆中小學教師師德論壇徵文評比活動並榮獲優秀獎；2018年在大城縣「送教下鄉」活動中做示範課，同年在大城縣師德論文評比中獲得一等獎。2019、2020、2021年度榮獲縣政府嘉獎；2012年榮獲縣級「百佳」班主任榮譽稱號；2013年榮獲縣級優秀教研組長和教改明星榮譽稱號；2014年榮獲縣級骨幹教師榮譽稱號；2019年榮獲縣級科研型教師榮譽稱號；2017年被評為廊坊市先進德育工作者，同年榮獲廊坊市優秀鄉村教師榮譽稱號；2018年被評為河北省「三三三人才工程」第三層次人選，同年榮獲大城縣學科領軍人物稱號；2021年12月再次榮獲縣級科研型教師榮譽稱號；2020年9月被授予河北省優秀教師稱號。

20年來，她始終把「學高為師，身正為范」作為座右銘，時刻把提升自我的綜合素質作為工作目標，孜孜不倦以力求上進，諄諄教誨為指引學生，她始終在「奉獻、友愛、互助、進步」的旗幟下實現自己對社會的承諾，並處處發揮黨員的光和熱，努力為國家、為社會貢獻着自己的一份微薄的力量！