「天津市红桥区新实小学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
(创建页面,内容为“ '''天津市红桥区新实小学'''位于天津市红桥区丁字沽五爱道30号。始建于1960年,原名新村第四小学, 1965年更名为红桥区二…”) |
|||
行 1: | 行 1: | ||
− | + | {| class="wikitable" align="right" | |
+ | |- | ||
+ | |<center><img src=https://pic.quanjing.com/h9/ng/QJ7116668553.jpg@!350h width="300"></center> | ||
+ | <small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuejiaoyuan%7C5.html 来自 全景视觉网 的图片]</small> | ||
+ | |} | ||
'''天津市红桥区新实小学'''位于[[天津市]]红桥区丁字沽五爱道30号。始建于1960年,原名新村第四小学, 1965年更名为红桥区二号路小学,[[郭沫若]]老先生亲笔为学校题写了校名,1996年更名为红桥区实验小学。 | '''天津市红桥区新实小学'''位于[[天津市]]红桥区丁字沽五爱道30号。始建于1960年,原名新村第四小学, 1965年更名为红桥区二号路小学,[[郭沫若]]老先生亲笔为学校题写了校名,1996年更名为红桥区实验小学。 |
於 2023年2月5日 (日) 05:16 的最新修訂
天津市紅橋區新實小學位於天津市紅橋區丁字沽五愛道30號。始建於1960年,原名新村第四小學, 1965年更名為紅橋區二號路小學,郭沫若老先生親筆為學校題寫了校名,1996年更名為紅橋區實驗小學。
辦學思想
遵循為學生可持續發展奠基的辦學思想,貫徹「以人為本,為學生終身發展服務」的辦學理念,以創建和諧教育,辦人民滿意學校為目標,積極探索小班化教學模式[1],全面實施素質教育[2],樹立「人人都是人才,人人都能成才」的人才觀、質量觀。讓每一位走進學校的學生都學會學習,學會做人,學會共處,學會生活。
為學生的成功教育創造發展空間
要想讓學生取得成功,教師應盡最大努力給學生創造寬鬆的受教育的空間,留給學生一定的選擇權,讓學生去發展和發揮自己的特長,並給予充分的肯定和鼓勵與支持。教師應儘量在班級上營造大家都要進步的氣氛,在學生遇挫折的時候,積極幫助學生,讓學生相信自己很可能成功。
管理具體思路
我們管理的具體思路是:職責明確,考核嚴格、獎懲分明、激發活力,使管理形成了有效的監督機制,在師生中有較高威信。學校中層幹部實行競聘上崗,學校教職員工符合基本條件者均可參加競聘,競聘嚴格遵循「競聘演講、教職工測評、評委綜合打分」的工作程序。目前,中層幹部既有事業性、責任性,又有開拓性、創造性,職責明確,分工協作,管理有效。
參考文獻
- ↑ 「小組合作學習」教學模式及策略研究,豆丁網,2014-05-09
- ↑ 素質教育是重點,備考重中之重有哪些?,搜狐,2021-02-07