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'''天津市红桥区新村小学'''位于[[天津市]]红桥区丁字沽五爱道30号。始建于1952年,占地面积为18000平方米,设有图书馆、自然实验室、音乐教室、电子备课室、[[计算机]]房等多功能教室,学校坚持“以人为本,以德立校,全面育人”的理念,教风严谨,学风扎实。 | '''天津市红桥区新村小学'''位于[[天津市]]红桥区丁字沽五爱道30号。始建于1952年,占地面积为18000平方米,设有图书馆、自然实验室、音乐教室、电子备课室、[[计算机]]房等多功能教室,学校坚持“以人为本,以德立校,全面育人”的理念,教风严谨,学风扎实。 |
於 2023年2月5日 (日) 05:15 的最新修訂
天津市紅橋區新村小學位於天津市紅橋區丁字沽五愛道30號。始建於1952年,占地面積為18000平方米,設有圖書館、自然實驗室、音樂教室、電子備課室、計算機房等多功能教室,學校堅持「以人為本,以德立校,全面育人」的理念,教風嚴謹,學風紮實。
簡介
學校堅持「以人為本,以德立校,全面育人」的理念,教風嚴謹,學風紮實。創建先進的校園文化,營造優良的育人氛圍。教學生學會做人,學會學習。教育教學質量不斷提高,各項工作實現了跨越式發展,得到了社會和家長的普遍認可和讚譽,學校一流的管理、一流的師資,培養出具有全面素質的適合現代化社會所需要的人才。學校多年來榮獲千餘項榮譽稱號為創辦人民滿意教育奠定堅實的基礎。
創造性能力的培養
能力的本質是創造性。創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育[1]、義務教育[2]始終,從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力;中國的「應試教育」已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮,影響了中國科學技術的發展速度。
師資情況
有教職工145人,小中高5人,小學高級教師111人,本科教師41人,大專教師59人,有區級名校長、名班主任、名教師、有市級師德標兵、市級十佳班主任、市級優秀教師。形成了一支事業心強,師德高尚,業務精湛,有創新精神的教職工隊伍。
參考文獻
- ↑ 幼兒教育專業學什麼 ,搜狐,2019-03-01
- ↑ 重磅!教育部印發《義務教育學校管理標準》,6大方面、22項管理任務指導學校管理 ,搜狐,2017-12-12