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威县思源实验学校位于威县城东开发区S326省道南侧，占地116亩，总建筑面积5.1万平方米。学校于2014年2月开工建设，2015年9月主体建筑投入使用，学校全面建成后分为小教部和中学部两个部分。学校现有教职工285名，83个教学班，4100余名学生。

2020年12月，被教育部评为“乡村温馨校园建设典型案例学校”。

学校概况

威县思源实验学校位于威县城东开发区S326省道南侧，生源遍及威县、广宗县、平乡、清河、临西、南宫等地。

学校实行“双向互动、小班教学”模式。以“乐学、勤勉、睿思、力行”为学风。培养学生人本情怀，提升教师的人文素养，丰富学校的文化积淀。

学校建有标准化的实验室、准备室、仪器室，还有舞蹈室、音乐室、美术室、练功房等艺术类特色教室。建有省一级图书馆、阅览室，藏书丰富。配有体育器材室和医务室。学校建有覆盖面广的校园网络系统、监控系统、广播系统；教室内配有多媒体、“班班通”。学校其它各类功能室齐全，还有录播教室。

学校建有300米的标准塑胶运动场及多个篮球场、排球场、羽毛球场等设备设施。能够充分满足师生的学习和生活需求。学校总建筑面积5.1万平米，生均12.19平方米。各类用房比较充足，办学规模适度。

文化理念

校风：严谨、厚德、勤奋、创新

教风：勤教、善研、博学、奉献

校训：尚德、启智、益美、卓越

学风：乐学、勤勉、睿思、力行

校风释义：严谨，形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美；厚德，心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德；勤奋，坚持不懈、积极、努力地（工作或学习）；创新，以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

教风释义：勤于教学事业，善于钻研，拥有渊博的知识，讲究“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

校训：首先立德，其次开发智力，再次培养审美观点，最终达到卓越成长。

学风：喜欢学习，以学习为乐；勤奋学习，时时勉励自己；机智地思考，身体力行，用敏锐的思维指导行动。

学校计划

学期初，学校要及时制定规范可行的教学工作计划，计划制订要做到。

教学工作计划

要依据学校教学工作目标，统筹协调，对各年级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措施，对各项主要教学工作作出具体安排，作为各教研组和任课教师制定教学工作计划的依据。

个人教学计划

由各任课教师制定，在开学后一周内完成。各任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划的总体精神，熟悉课程标准，明确本学科、本学期总的教学任务，明确教材各章节在教材中所处的地位，以及各章节之间的相互联系，充分估计到完成教学任务可能遇到的问题和困难，拟定教学进度，提出教学中应注意的问题和改进措施。

学校应采取切实有效的措施，对计划实施情况进行定期检查，确保计划落实到位。学期结束时各责任部门和学科教师应及时对照计划，结合教学实际，进行反思，并写出书面总结。

教学模式

新课堂教学模式——“一二三四”教学模式

一个中心，两种模式，三个精心，四种风气。

一个中心是指以提高教学质量为中心。

两种模式即“双向互动”教学模式和“3334”评价模式。

三个精心即精心备好每一节课、精心上好每一堂课和精心辅导好每一个学生。

四种风气即校风正、教风纯、学风浓、班风严。

学校荣誉

▲邢台市文明单位；

▲邢台市校园安全稳定先进集体；

▲威县三八红旗集体；

▲威县教育系统先进集体；

▲先进班子集体；

▲威县先进单位；

▲中学部教学成绩优秀单位；

▲威县校园文化建设先进学校。