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客田镇中心完小光阴荏苒,时间转瞬即逝。四十年了,在教育这片净土上,她静静地守望着、耕耘着,在这里她找到了快乐,得到了满足,实现了人生价值。在漫长的教学生涯中,她面对的是生活的变与不变,变化的是迎来送往的一届届学生,不变的是她内心对教育的执着和对学生的深厚的爱。四十年来,她多少次喊破了嗓子、熬红了双眼、累病了身体,但她无怨无悔,因为她的教育教学宗旨是“爱是生命的阳光”,她能让孩子们的身心健康成长,她就是贵州省铜仁市沿河土家族自治县客田镇中心完全小学教师黎明芝。

行源于心,力生于志

从教四十余年,黎老师从不敢忘记自己教育初心,在教育路上播撒爱心,历练匠心。用自己点点付出,默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。她时时以一个优秀老师的标准要求自我,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。深受学生、家长、同事、领导的好评,在客田镇中心完全小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是客田镇中心完全小学优秀老师的代表。她在多年的教育教学中,多次得到上级的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:1985年9月10日第1个教师节诞生时获客田区先进教师;2001年和2002年获客田镇教育辅导站工作业绩一等奖;2003年和2004年获客田镇党委政府先进个人2007年获客田镇教育辅导站工作业绩一等奖;2015年获客田镇党委政府优秀教育工作者;2016-2017年度被沿河土家族自治县人民政府评为优秀教师;2017年获中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的30年荣誉证书;2018-2019年度被客田镇党委政府评为优秀教育工作者。

德高为范、育得桃李满天下

作为一名老师,黎明芝深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的老师。在四十几年的工作中,她认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自我的工作实践。在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲、教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人[1]工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有梦想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任,志存高远、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

爱岗敬业、情沃桃李写春秋

作为一名富有经验的老师,她没有在过去的成绩上停滞不前,以高标准严要求对待自我,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教,及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依靠的老师、教学经验丰富的老师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班级多次被评为校、学区先进班团体。

业精于勤、安贫乐教终无悔

她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老老师,她深感自我的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读[2]报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了很多的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自我的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,她所撰写论文《教育在变我在变》获2007县中小学教师论文评选二等奖。2017年论文《什么样的教师才是有魅力的教师》在全国论文评比活动中,获得全国”教研成果“一等奖。

走近黎明芝老师,你会发现,她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自我学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻老师不断完善自我的教学方法,每次听课后,她都会认真评课,帮忙授课者找出优缺点,使他们明确自我的努力方向。能够说,客田镇中心完全小学里每一位年轻老师的成长,都洒有黎明芝老师辛勤的汗水。

她认为,一个成功的老师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心,更重要的是拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终身的无私精神。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,她付出的是汗水,收获的却是那一份份沉甸甸的果实。她是平凡的,但她在平凡中孕育了伟大,在平凡中执着了追求。果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,让她做着绿叶的事业吧,像叶一样谦逊地、专心地护垂着绿荫。

参考文献

  1. 教书育人三步曲 ,搜狐,2019-12-27
  2. 阅读的兴趣培养,道客巴巴,2013-03-12