山西铝厂太华小学查看源代码讨论查看历史

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山西铝厂太华小学巍巍吕梁山下，滔滔黄河岸边，在“鲤鱼跳龙门”的河津市境内，在亚洲最大的氧化铝工业基地，有一所闻名全省、享誉中国铝工业普教系统的学校——山西铝厂太华小学。

教学成果

学校坚持全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量的办学指导思想，积极创建“规范加特色”学校、培养“合格加特长”人才，学校教育教学质量和办学水平不断提高，先后被评为运城市示范小学、山西省示范小学、山西省精神文明学校、中国有色系统基础教育先进学校、中国有色系统基础教育示范学校、中国教育学会语文教学专业委员会韵语教学研究中心实验学校。

教学设施

太华小学创建于1984年5月。校园占地面积12000平方米，建筑面积4500平方米。现有教职工70名，高级教师41名，学生1300余名，教学班24个。近年来，学校加大教学设施投入，各类设施配备齐全。现拥有藏书两万余册的图书室，可容纳两百余人的阅览室，以及教学仪器室、微机室、电子备课室、音乐室、体育器材室、自然实验室、工会团队活动室、多媒体教学网络室。

如今的太华小学，校容校貌优美雅致，美观大方。教室里国旗、标语、挂图井然有序，楼道名人画像、警句格言排列整齐，宣传栏月月更新，黑板报周周更新，小广播天天歌声不断。校园全部实行硬化、绿化、美化，地面干净整洁，草坪郁郁葱葱，花坛繁花似锦。这里是放飞理想的广宇，这里是健康成长的乐园！领导率先垂范 规范各项管理 学校始终把党的思想建设、组织建设、党风建设放在首位，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。

领导队伍始终遵循团结协作、廉洁勤政、求真务实、高效奉献、开拓进取的宗旨，深入贯彻十六大精神，认真学习三个代表的重要思想，坚持每周一次的政治学习，坚持每周一次的领导成员例会，做到重大问题集体研究，分工具体，职责明确，互相配合，积极进取。

学校实行领导带课制，领导坚持听课、评课，参加教研活动。学校经常开展教案作业评比活动，举办素质教育经验交流会，及时了解教情、学情，以取得教学管理的主动权，不断提高业务水平和管理水平。

教育管理

通过“三促”、“四带（代）”、过“五关”提升教师素质：“三促”就是扎实基础，以考促学；专家指导，以评促教；推上舞台，以赛促练。“四带（代）”是指典型引路，以点带面；结对帮扶，以老带新；　跟踪指导，以会代训；创造机遇，以学代奖。过“五关”是指青年教师在4年内必须过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。通过“三促”“四带”“过五关”使青年教师一年站稳讲台，二年初见成效，三年创出成绩，四年成为骨干。

要注重学生思想道德品质的培养通过校园文化，情境激励，让学生处于一种强大的“教育场”中，受到全方位教育。如学生课间“抱成一团”的跑操队列紧凑，步伐整齐，喊口号的声音洪亮，激发斗志。学校还通过新生军训、80华里远足、会操比赛、体育运动等活动，培养学生的目标意识、竞争意识、坚强的意志、自律自省的学习和生活习惯和社会责任感。

加强师资建设 打造一流队伍

在师资建设方面，学校始终把师德建设当作重点工作来抓，要求教师时时、处处、事事做学生的表率，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育观，培养教师敬业、精业、勤业、创业的献身精神，坚持每学期组织师德演讲会，做到了以师德激励师德，用身边的事教育身边的人。

学校还建立了教育、管理、服务三育人责任制，在教育教学活动中，实行四个控制，兑现三项承诺。

为了提高教师业务素质，学校坚持集体学习制度，鼓励教师勤学多记，不断更新教学观念，尽快适应教育改革的发展。学校支持教师进修学习，现有本科学历教师两名，大专学历教师四十余名，并对教师进行各项技能培训，采取请进来、走出去的方法，不断提高教师的业务水平。

一帮一，结对子。学校一直坚持传帮带活动，教师整体队伍素质得到提高，学校教育教学质量再上新台阶。