广东第二课堂·中学版查看源代码讨论查看历史
《广东第二课堂·中学版》是由广东教育杂志社主办的期刊。
本刊以期以来，刊物注重培养小读者的时代精神、主人翁意识和动脑、动手、动口能力，熔思想性、科学性、知识性和趣味性于一炉，为推动教育的改革，发展地追求创新，进一步地贴近读者，赢得读者，以自己独特的风格和众多高质量的文章引导着小读者健康成长。
《广东第二课堂·中学版》杂志，于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1330/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：随想随写、作文PK台、微作文等。
《广东第二课堂·中学版》杂志注重培养小读者的时代精神、主人翁意识和动脑、动手、动口能力，熔思想性、科学性、知识性和趣味性于一炉，为推动教育的改革，发展地追求创新，进一步地贴近读者，赢得读者，以自己独特的风格和众多高质量的文章引导着小读者健康成长。
广东第二课堂·中学版杂志栏目设置
天天爱朗读、活动、特别策划、我的少年时代、文海逍遥游、故事连连看、闪亮作文本、牵手日记、随想随写、作文PK台、微作文等。
广东第二课堂·中学版杂志荣誉
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）中科双效期刊。
广东第二课堂·中学版杂志特色
1.《广东第二课堂·中学版》内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料，能及时反映所研究领域的新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.《广东第二课堂·中学版》格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
3.《广东第二课堂·中学版》请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必。论文有图表的，请保障图片和表格的清晰，能和文字对应。
4.实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件（WORD文档附件）或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。
5.来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。
6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。
馆藏
国家图书馆、上海图书馆。
名词解释
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年[[论文[[在评价当年每篇论文被引用的平均次数。
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度。
期刊他引率：他引率是指，此期刊[1]被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献[2]中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文 献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。