廣州市增城區新塘鎮鶴泉小學

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廣州市增城區新塘鎮鶴泉小學坐落在新塘鎮新塘大道西。2019年9月1日正式開學，現有小學一至四年級，共有學生1762人，教師97人，總投資3億餘元。學校實行公辦民管，由增城區新康小學教育集團管理，是《廣州市中小學校基礎教育設施三年提升計劃》《增城區中小學校基礎教育設施三年提升計劃實施工作方案》的項目之一。

目錄

校園諮詢

校園文化怎麼做：增城鶴泉小學書香設計

教育性

校園文化環境設計要以符合學校環境育人的要求，能實現幫助學校實現環境即課程的目標，讓師生有所收穫有所感悟。

藝術性

通過現代藝術的設計手法用各種的技術，設計能夠感染他人，傳遞美，營造一個具有時代感與地域特色的校園環境。

獨特性

結合學校獨特的文化特色，運用現代室內空間營造手法，建造出專屬於學校學生的心靈棲息處。

科學性

在現代社會發展下，不僅僅要求美觀實用，還要在設計上兼顧少年兒童的心理和生理特徵，符合生態規律。

場地原貌是按照普通教室規範模式打造，形狀方正，沒有特點。

設計效果

設計師自述

教師書吧取名「幸福書吧」，旨在為教師打造一個能帶來幸福感的閱讀活動空間。我們採用新中式簡約風格，展現了一種新式現代的中華美學，又極富有鶴泉特色，以鶴泉藍色為主搭配淺色木紋設計出讓人溫暖安靜又活潑的休息空間。書吧讓教師課餘時間可以置身其中可以安心舒適地休憩、閱讀、交流。

鶴泉特色形象牆讓整個空間更加突顯新中式文化韻味，專屬的鶴泉藍色調為學校打造專屬特色文化書吧。

幸福書吧中心是一個圓環型的休閒書架坐凳，搭配鶴泉藍色地毯和學校笑臉元素，讓整個新中式氛圍突顯活潑。天花用簡約線條結合學校輔助圖形的燈帶展現學校專屬的特色造型天花。

在原規劃中，走廊的功能性遠大於文化性與美觀性，除了樓層高度明顯高於其他樓層，沒有其他特點。

設計師自述

在連廊的一側邊上設計大面積的格柵和玻璃窗，內容可以是展示粵劇文化，展示中華藝術的魅力。

格柵底下增加一塊底板，融入山形、鶴的元素，增強氛圍感，不影響通風、採光的同時，還能防止旁邊的小垃圾飄進來。

在柱子的兩側用格柵板裝飾水管，即美觀又簡約。整體營造的是簡約、典雅的藝術過道。展板內容可以是粵劇等本地藝術文化，與隔壁的小劇場空間相呼應。