彭敬慈 (博士)
简介
彭敬慈毕业于加拿大麦基尔大学,并有香港大学博士衔。 曾任香港大学课程学系师范教育及生物教育学高级讲师。在1994年5月加入香港教育学院。 [1] 彭博士在1997年就“九年强迫教育”曾经发表一份检讨报告。彭博士的专研范畴:“在职教育工作者的培训”、“教师的入职培训和专业发展”、“生物教学和课程发展”。2007年,彭博士开始基督教臻美黄乾亨小学暨初中学校担任校长。
公职
专访
十二月的北京,冬意渐浓。在北京海嘉国际双语学校校园内,一年一度的圣诞节点灯仪式如约而至,在经历了疫情带来的“至暗时刻”之后, 这个相聚的日子显得格外珍贵。孩子们在圣诞树下一起唱歌、舞蹈,以他们擅长的形式,传递温暖与喜悦。
在庆祝的人群中,有这样一位“大朋友”穿梭在孩子们中间一起庆祝,为孩子们鼓掌加油,耐心倾听孩子们的声音……他就是北京海嘉国际双语学校总校长彭敬慈博士,以学生为中心,走到孩子们中间去,以平等的姿态聆听孩子们的声音是他给很多学生的第一印象。
彭敬慈博士是资深的双语教育与国际课程专家,已经在教育行业深耕超过四十年。此前曾担任前香港教育学院(香港教育大学) 创校副校长、香港教育局课程发展处总监、任香港各大学的联招委员会主席,也是香港教育学院附属学校创办人。
彭敬慈也是一位具有扎实理论研究和丰富教学管理经验的教育者,2014年,有着三十多年教学和管理经验的彭敬慈加入北京海嘉国际双语学校,此后他不但将学校创始人“办成一所充满‘爱与幸福‘的学校”这一理念落地生根,还不断通过4R准则(尊重 Respect、责任 Responsibility、努力 Rigor、友情 Relationships);树立孩子们的价值观,引用美国教育学家布鲁姆(Benjamin Bloom)思维的分层培养孩子们的高阶思维;用爱心去守护孩子们的成长。
近日,彭敬慈博士接受搜狐教育《国际教育先行者》专访,期间彭敬慈博士谈到了后疫情时代的国际教育、低龄留学、学生的核心竞争力、优秀的校长与教师、未来学校等诸多话题。[3]
影片
参考文献
- ↑ 彭敬慈 (香港公民教育委员会主席),百度百科
- ↑ 彭敬慈 (香港公民教育委员会主席),百度百科
- ↑ 北京海嘉国际双语学校总校长彭敬慈:未来课堂是实践的、发现式的、学生主导的,搜狐,2021-01-22