彼得·聖吉檢視原始碼討論檢視歷史
彼得·聖吉（Peter Senge，1947年—），學習型組織之父，當代最傑出的新管理大師之一。是美國麻省理工大學斯隆管理學院資深教授，國際組織學習協會創始人、主席。 1978年獲得博士學位後，彼得.聖吉一直致力於發展出一種人類夢寐以求的組織藍圖 --在其中，人們得以由工作中得出生命的意義、實現共同願望。他將系統動力學與組織學習、創造原理、認知科學、群體深度對話與模擬演練遊戲融合，透徹領悟 了導師深奧理論的要義，同時着力使系統動力學的要領簡單化、通俗化和可操作化，從而發展出了影響世界的"學習型組織"理論。 學習型組織理論認為，企業持續發展的源泉是提高企業的整體競爭優勢，提高整體競爭能 力。未來真正出色的企業是使全體員工全心投入並善於學習，持續學習的組織--學習型組織。通過釀造學習型組織的工作氛圍和企業文化，引領不斷學習，不斷進 步，不斷調整的新觀念，從而使組織更具有長盛不衰的生命力。 彼得.聖吉在1990年出版了他的《第五項修煉--學習型組織的藝術與實踐》一書， 推動人們刻苦修煉，學習和掌握新的系統思維方法。此書一出，反響強烈，使它連續3年榮登全美最暢銷書榜首，被《哈佛商業評論》評為過去二十年來五本最有影 響的管理書籍之一,他本人也被稱為繼彼得.德魯克之後，最具影響力的管理大師。
人物故事
彼得·聖吉1947年生於芝加哥，1970年於斯坦福大學完成航空及太空工程學士學位後，進入麻省理工學院讀研究生，旋即被佛睿思特(Jay Forrester)教授的系統動力學整體動態搭配的管理新觀念所吸引。1978年獲得博士學位後，至今十餘年來，他和戴明(Edwards Deming)，阿吉瑞斯(Chris Argyris)，雪恩(Edgar Schein)與熊恩(Donald Schon)等大師級的前輩，以及一些有崇高理想的企業家，致力於將系統動力學與組織學習、創造原理、認知科學、群體深度對話與模擬演練遊戲融合，發展出一種學習型組織的藍圖。彼得·聖吉在麻省理工大學史隆管理學院創立了"組織學習中心"，對一些國際知名企業，如微軟、福特、杜邦等，進行創建學習型組織的輔導、諮詢和策劃。1970年，於斯坦福大學獲航天及太空工程學士學位，之後進入麻省理工學院的斯隆管理學院，獲社會系統模型塑造碩士學位。 1978年，在斯隆管理學院獲博士學位。 1990年，在麻省理工大學斯隆管理學院創立"組織學習中心"。 1990年，《第五項修煉--學習型組織的藝術與實踐》出版。 《第五項修煉》 1992年，《第五項修煉--學習型組織的藝術與實踐》獲世界企業學會(World Business Academy)最高榮譽開拓者獎(Pathfinder Award);《美國商業周刊》稱聖吉為"當代最傑出的新管理大師之一"。 1994年，出版《第五項修煉--實踐篇》，《第五項修煉--寓言篇》。 1997年，《第五項修煉》被《哈佛商業評論》評為過去75年中影響最深遠的管理書籍之一。 1999年，出版《變革之舞:學習型組織持續發展面臨的挑戰》。同年，聖吉被《經營戰略》評為20世紀對商業戰略影響最大的24個偉大人物之一。 2000年，和他人合作出版《學習的學校》。 2001年，彼得·聖吉與彼得·德魯克的對話《領先於變革時代》(Leading in a Time of Change)出版。同年，聖吉被《商業周刊》評為世界十大管理大師之一。 2002年9月，首次訪問中國，其後多次到中國參加論壇和演講。 2017年，彼得·聖吉和丹尼爾·戈爾曼共著《三重專注力:如何提升互聯網一代最稀缺的能力》。[1]
個人作品[2]
- 《第五項修煉:學習型組織的藝術與實務》
(1990年《第五項修煉》出版後，連續三年榮登全美最暢銷書榜榜首，並於1992年榮獲世界企業學會(World Business Academy)最高榮譽的開拓者獎(Pathfinder Award)。)
- 《第五項修煉·實踐篇》
- 《第五項修煉·心靈篇》
- 《變革之舞》
- 《學習型學校》
- 《三重專注力:如何提升互聯網一代最稀缺的能力》
人物影響
全書名:《第五項修煉:學習型組織的藝術和實務》 被譽為:"21世紀的管理聖經" 、20世紀屈指可數的幾本管理經典之列、世界上影響最深遠的管理書籍之一、世界企業學會(World Business Academy)最高榮譽的開拓者獎 、《哈佛商業評論》評為近百年最具影響力的管理類圖書。 《第五項修煉》是一本不同尋常的書，這是一本開拓性地倡導學習型組織管理思想的巨作。《第五項修煉》是彼得·聖吉博士是在總結以往理論的基礎上，並通過對4000多家企業的調研而創立的一種具有巨大創新意義的理論。1990年《第五項修煉:學習型組織的藝術和實務》一書出版後，連續三年榮登全美最暢銷書榜榜首，在世界各地掀起了一陣陣學習管理的熱潮，並於1992年榮獲世界企業學會(World Business Academy)最高榮譽的開拓者獎(Pathfinder Award)。由於其創新價值，並由於其已在無數美國企業中得到了成功的應用，引起理論界及企業的濃厚興趣，在短短几年中，被譯成二三十種文字風行全世界，它不僅帶動了美國經濟近十年的高速發展，並在全世界範圍內引發了一場創建學習型組織的管理浪潮。 這本書被評為"世界上影響最深遠的管理書籍"之一。而該書的作者彼得·聖吉被《經營戰略》雜誌譽為"20世紀對商業戰略影響最大的24個偉人之一"，《金融時報》評述他是"頂尖管理大師"，《商業周刊》將其列為"十大管理大師之一"。現在彼得·聖吉被譽為繼彼得·杜拉克之後最具影響力的管理大師，被稱為"'學習型組織'理論之父"。 《第五項修煉》出版後迅速席捲全球，被各個行業的大小企業所認同，一些國際知名企業，如殼牌石油、福特汽車、克萊斯勒、摩托羅拉、蘋果電腦等都隨即以 "五項修煉"作為操作方法，在企業內建立起了學習型組織。可以說，《第五項修煉》給組織管理帶來了一個全新理念，而這些理念轉化為實際管理制度與行為，就可能引起管理方式的大變革。 《第五項修煉》的意義與貢獻 《第五項修煉》幫助人們重建一種新的看問題的方式，從習慣看世界、看環境、看別人，改變到向里看、看自己、看自己的內心;從看局部，到看全局、看系統。從 而能看到存在與內的智障，尋求到克服它們的可能。《第五項修煉》的成功和傑出之處不僅在於它的理論，而在於它的可操作性和對實踐的有效指導性。它可能幫助你在弄清為什麼的前提下，懂得如何提升自己的能 力;自我開發、自我超越的能力;改善心智、提高認知的能力;團隊學習和團隊建設的能力;系統思考、掌握未來的能力。 《第五項修練》順應了信息化時代大潮，是知識經濟的產物，完全符合中國創建學習型社會、學習型城市、學習型社區、學習型企業和學習型家庭的發展目標。 彼得·聖吉在研究中發現，要使企業茁壯成長，必須建立學習型組織，即將企業變成一種學習型的組織，並使得組織內的人員全心投入學習，提升能力在本職崗位上獲得成功。因此，《第五項修煉》這本書不僅從事管理工作的人員需要研讀，只要是從事傳授知識、創造知識和創造財富的人都應該了解和深入研讀。《第五項修煉》的五項修煉概括地說:自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習、系統思考。
人物思想
- 「知識就是行動」，彼得聖吉尤其強調了三個概念：生命體系、變革者的心態和場。
彼得·聖吉 現在世界又到了需要重新融合，重新思考的時候，21世紀初就有學者稱我們進入第二軸心時代。如果說中國希望在21世紀成為世界的領導導者之一，中國文化中「強」的部分到底是什麼？我們覺得如果單純只是在談「和」的概念，從一個局外人的角度來談「和」概念不一定能有說服力。很多外國人看中國都會有這樣的問題，他在系統外面看整體表現，而忽略了每一個中國人作為個體在裡面承擔了很多，或者說我們覺得「困境」的一些問題。我們不妨可以簡單地下個結論：大體而言，系統論，是作為部分之「和」的系統論；而整體論，卻是沒有「對象化」過的整體。 彼得·聖吉先生也承認：「我一直對中國文化感興趣，但我不是中國人，也不住在中國，其實並不了解。可能我所理解到的是一些普世的東西，對整個人類都很普世。不是特別獨特的。我覺得普世的文化元素在中國體現這樣一種理念，社會的福祉是人和人不斷成長、修煉、修養來達成的。」 要想成為一個有效的領導者，必須嚴肅認真地對待自己個人的修煉。修煉是一個長期的過程，又是一個很個性化的問題，每個人要想通往未來的和諧和收穫，都必須自己用心去體悟。我們認為，《學習型組織》和《第五項修煉》這些書，與其說它是管理學的書，不如說是認知科學或者說是哲學的書。彼得說，它們是「普適性的實用主義哲學」，它關注當下，同時，也是一顆通往未來的心靈！[3]
視頻
視覺·對話·美學，彼得聖吉談視覺
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生命：梁冬採訪彼得聖吉全集