我的學生時代5(蘇雪林)檢視原始碼討論檢視歷史
《我的學生時代5》是中國當代作家蘇雪林寫的散文。
作品欣賞
我的學生時代5
雖然費了很大的努力，進了女子師範，然而現實與理想仍然遠不相符。這是個完全屬於中國風的學校，教會學校那種媚外自卑的奴才心理，這裡可以說完全沒有。學生多來自中上階層，窮人家的孩子也不能說少，但平等觀念異常發達，富者既不敢以其銅臭薰人，窮者有自尊的覺醒，像教會學校由外國人有意養成的貧諂富驕心理，這裡也絕對找不出。不過皖省僻處內地，文化本比京滬一帶落後多年。女子教育在本省又是第一次注意到的問題。這個師範學校創立於民元前，未及一年因革命發生而停頓，如今才開始恢復。歷史既如此之短，內容當然說不上什麼篤實光輝。惟教科還相當完備，教師都由同城男師範的先生兼任，雖非碩學鴻儒，教我們也可以說勝任愉快。但授課方式與××女校大異其趣，完全採用注入式，教師每天將知識填鴨子似的硬填進學生腦海，填完以後，便把這隻鴨子撇在一邊，永遠不聞不問，數月以後，或學期終了時，才教你整個傾吐一回。我們每天上五六小時的課，全是靜悄悄地聽着教師的解釋，抄着教師黑板上寫的文句，沒有一絲刺激，也沒有一絲興奮，除了發放作文卷子的那個鐘頭，心靈略有擾亂與變化以外，其餘時間，這顆心似乎已被放入冰窖，完完全全的冰結了。這才領會到教課問答的好處，學生為怕第二天先生要問，不敢不充分預備，對於記憶當然有莫大幫助，而且不憤不啟，不悱不發，問答之際，死的知識會變成活的，片段的會變成系統的，本來模糊的會變成明確的。我們的腦筋天天放在礪石上磨礪一回，即頑鈍異常的也會變成鋒銳。後有一新來的教師，主張採用問答，但未及數星期便因同學反對而中止，原來一則這裡同學不習慣於問答，是以極其怕羞，當教師發問時，雖明知而故不舉手，被教師指名詢問，則又故意吶吶若不能出口，這樣每耽擱許多寶貴的時間；二則愚拙者，不用功者，看見聰明者勤勉者答得出，深恐自己落於下風，便設法阻撓，把全班程度拉成自己一樣平，不惜對教師明說或向校長進言，她們不需要這種制度，於是那熱心的教 師本來想教我們的腦筋細胞，每天都來一回新陳代謝，現在惟有讓它們仍舊停滯發霉。
作者簡介
蘇雪林，原名功小梅，字雪林，筆名綠漪、天嬰、杜苦等。