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扬州市育才小学创建于1888年,其前身是“慕究理女子学堂”,初为教会创办,学堂内建有“寿安寺”,尊崇的是儒家思想;学校门前不远处的“文峰塔”有“文运昌隆”之意,而古运河畔自古以来就是文人墨客雅集之地;“九峰园”、“湖南会馆”、“卢氏宅院”等建筑,也坐落在此一公里的范围内,可谓人文荟萃

校园简介

尽管学校源于教会办学,带有一定的宗教文化色彩,但其先进的课程设置虽脱胎于美国,但是又融入了中国的传统,在其数学、英语、科学等学科的基础上,创办伊始的学校还增加了古文、书法、刺绣等传统的课程文化。颇有中西合璧、洋为中用的办学思想。形式上是在借鉴国外的先进教育理念,内容上又不离中国教育的实际。将“实际”和“拿来”给予完美的结合。同时,一些优秀私塾先生的加盟,在大力弘扬儒家思想基础上,也要求当初的莘莘学子掌握科学的文化知识和一切先进的文化。纵览学校的办学历史长河,学校不仅把教育学生做“爱自己和他人、爱社会与自然”的人的道德标准放在首位,让学生从小就养成良好的行为习惯、建构大写的人的道德内涵,做一个有气度、有底气的“仁爱”的人。也把培养“自主学习、差异发展”作为育人的“求真”目标,努力践行探寻真理、渴求进步的科学精神,做一个智慧的人、纯粹的人、现代的人。岁月匆匆,这所由传教士创办的学校,已经几度易名, 1951年更名为苏北育才小学,1953年正式定名为扬州市育才小学。

办学条件

办学规模

学校现有60个教学班,194名教职工,4300名学生。校园占地面积23000 平方米,求真楼与仁爱楼,青砖灰瓦,古色古香,中西合璧,尽显学校历史之底蕴;育才主楼与图书楼巍然伫立于内环路边,静守着古运河畔的的那份安谧与从容;5000平方米的塑胶运动场、开放式的学校铸铁栅栏,流淌着学校现代文明的开放音律。

师资力量

育才在校园文化中践行“培植人文精神”的思想,在学校设计、班级文化建设等方面竭力凸现传统文化的特色。从弘扬广陵文化的古诗文诵读,到童趣盎然的《月亮城诗会》表演。学校师生努力打造“秀外慧中”的书香校园,自己则涵咏其间,成为校园中最富有诗意的文化构成。学校有省特级教师1名、全国优秀教育工作者1名,学校常年特聘指导专家2人,市区三级骨干30多人。

办学成果

风雨沧桑,育才小学以“仁爱求真”为校训,改革创新,步伐坚定。学校先后获得江苏省文明单位、省模范学校等十多个省级、国家荣誉称号,现为省实验小学、省现代教育[1]技术实验学校、省体育传统项目学校、二十一世纪中国学校体育发展研究实验学校[2]

在这样的古城历史文化和校园文化的滋养与熏陶下,学校坚持走内涵发展之路,逐渐形成了“自主学习、自我教育、自我发展”的办学特色。学校多年来一直在主体性研究领域默默耕耘,从“九五”到“十五”再到“十一五”课题研究,尽心竭力地致力于学生个性发展的探索与实践,在研究中奋进,在奋进中创新,在创新中发展,获得了“省优秀课题”的殊荣。教师在课程改革的新风中,勇立潮头,搏风击浪,实践着自主发展的愿景;学生在素质教育的春风里,新蕾初绽,俏立枝头,沐浴着自主发展的阳光。仅2007年,学校就获得市级以上奖励近100项,教师在国家、省、市、区论文评比中有80多人获奖,有 150多篇文章在各级教育刊物上发表,近千名学生在各级比赛中获奖。

经过多年的探索,至2012年育才小学已经形成了独具特色的办学理念,并跻身于“中国名校”之列。可以说,是中国传统文化滋养了育才,是古城扬州赋予了学校得天独厚的发展条件,而育才人在珍视自身文化血脉的同时,也执着地寻找着符合时代发展需求和自身需要的发展道路。育才人正用智慧绘就新蓝图,用心血谱写新篇章!

参考文献