承德市石洞子沟小学查看源代码讨论查看历史

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承德市石洞子沟小学原在挂车厂后山，2003年因城市改造项目而被挂车厂征地拆迁到挂车厂办公楼过渡，市政府与挂车厂协议2004年暑假建起新小学。截止到目前为止，六年时间过去了，新学校仍未建成。处在拆迁过渡时期的石洞子沟小学目前有1个教学班，在校生10余名，是市区唯一一所不完全小学。教职工8人，专科以上学历6人，小教高级6人。学校是双桥区唯一一所围棋传统校，围棋队在市围棋比赛上多次取得前三名的好成绩。

教学模式

在课堂教学中，我们创设一种“互助、互动”的课堂教学模式，紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“ 分层教学”等一系列教学新策略。根据学生的个体差异，实施因材施教，加强对个别学生的个 别指导。教师要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、合作”实践活动，师生互动，不断 的转换师生的角色，发挥学生的主体能动性，最大限度使课堂教学走向开放。在教学中充分调动每一个学生的积极性和主动性，让他们大胆表现自 己的个性，教师给予恰当的、鼓励性的评价，使学生在自主活动、互助活动中充分发挥主体 作用。

国旗下的讲话，庄严的正面教育

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如社会主义核心 价值观教育、爱国主义教育、前途理想教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。在庄 严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果。

发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围

我们充分利用好广播、宣传栏、黑板报和电子屏等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力 营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操望造人， 以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外 ，还根据学生年龄和兴趣特点，设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、 黑板报、电子屏也成为学校专题教育的宣传面口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专 题教的体会都能够在校内找到，提高了教育效果。