抚顺市第二十四中学查看源代码讨论查看历史

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抚顺市第二十四中学煤都抚顺这个老工业城市，历史悠久，人杰地灵。其中位于本市东南方向的龙凤矿区，群山环抱，风景秀美。这里居住着几代矿工及家属，近年来的棚改工程，使这个古老的土地再现生机。位于东洲区海新街的棚改新区中，幢幢新楼拔地而起，其中有一座典雅大方的四层建筑矗立其间，这便是培养了几代矿区子弟的摇篮——美丽的二十四中学。

学校历史

抚顺市第二十四中学，始建于1963年，建校以来，经过历届领导及师生的精心打造、努力拼搏，学校以鲜明的办学特色和优异的教学质量，赢得了良好的社会声誉。曾经为培育矿区子弟做出了巨大贡献。然而，岁月的侵蚀，使从前的二十四中学教学楼成为危房，东西两栋校舍之间连接的通廊已经裂开条条裂纹，木制门窗腐朽变形严重。最让师生们苦恼的是，每当春季屋顶上积雪开化，教室就漏水。特别是雨天，雨水从顶层 3楼一直漏到 1楼，教室外下大雨，里面下小雨，老师们自嘲为“水帘洞”。在教学楼顶层的教室，学生只好打着伞上课。

利国惠民的棚改工程，使我们二十四中学重披新装。从市委书记刘强到主管教育的市政府副市长刘诗、区委书记徐波等领导从棚户区学校维修改造之初，就一直跟踪督促改造资金的落实、工程的进展。在维修改造的现场，人们经常能看到他们及相关部门领导的身影。历经2年的施工，投资525万元建筑面积 5189平方米的新教学大楼于2007年建成并投入使用。“没想到新楼建得这么漂亮，今后下雨天师生们再也不用打雨伞上课，冬天不用戴手套了。大家就期盼着能早一天搬进新楼上课。”说起学校教育教学条件的改善，在 24中学工作了20年的抚顺市首届名师、市劳动模范、特级教师席伟感慨万千。

学校环境

新教学楼建筑坚固，结构合理。教学区、运动区、生活区、实验区、绿化区井然有序。校园中绿树环绕，花草繁密。师生感恩惜福，乐学奉献。近年来，学校又不断加强硬件建设，宽带校园网、校园广播站、多媒体教室、理化生实验室、微机室及音美专业教室，为师生提供了优良的教育设施。学校现有14个教学班，524名学生和73名教职工，其中，特级教师1名，省、市、区级骨干教师27名。精心打造的人文环境散发着时代气息，学校的每个景点设计都渗透着文明向上的高尚精神内涵，充分展现了精湛的文化艺术品位，是莘莘学子求知成才和辛勤园丁施展才华的理想殿堂。

学校以科学发展观为统领，坚持办人民满意教育；做人民满意教师；育人民满意人才的办学方向，秉承“崇尚一流，超越自我”的办学理念，以创建引领学生自主成长，成就教师人生价值，文化支撑教育管理的学校为目标，努力建设“师德高尚，学养深厚，业务精良，合作探究”的教师队伍，倾力培养“人格素质完善，个性特长突出”的初中生。多年来，我们学校在“崇德、博学、健美、创新”的校风引领下，不断改进和加强德育工作，全面提高教学质量，使办学水平稳步提高，不断向“培养一流学生、打造一流教师、创建一流学校”的办学理想迈进。

数学特级教师席伟，担任学校教学主任、八年三班班主任、数学老师，他长期坚持对学生数学逻辑思维的训练和计算、分析能力的培养，使学生对数学产生了浓厚兴趣，解题快、计算准、思路清，在他的课堂上，学生倍感愉快。他还注重培养学生的道德品质、个性特长，强化知识拓展，在教育岗位上既教书又育人，用人格魅力取得家长和学生的信任与信服。像席伟老师一样，二十四中学有一支敬业爱生、踏实工作、教学突出的教师队伍，他们以奉献为犁铧，以师爱为甘泉，在各自的岗位上尽职尽责，倾情耕耘，培养出一批又一批乐学、好学、善学、会学的学生，这些学生基础知识扎实，分析、动手能力强，兴趣广泛，个性活泼。在该校历届培养的毕业生中，各行各业，人才济济。他们的成绩向社会昭示了二十四中学的教育教学实力，也赢得了家长及周边百姓的认可。

学校特色

学校以形式多样的课外活动为载体，对学生进行全方位教育，促进学生自主成长、培养学生良好品德。每年一度的校园艺术节、运动会，定期的德育实践活动，给学生提供了充分展示自我的机会。通过活动引导学生发展自我、管理自我、磨练自我；通过活动使学生学会了交流、合作，懂得了奉献与诚信，尝诚了创新与拼搏。

七年级新生入学全封闭式的集中军训，有意识的为学生提供吃苦机会，磨练学生坚强意志；与学校军民共建的消防支队让学生学到了书本上学不到的知识，学会了自护、自救，安全防御，自我防护能力大大提升；学校有雷锋纪念馆、敬老院、街道社区等多个德育实践基地，每年都要组织学生到基地开展教育活动，让学生在科学有序的社会实践中接受教育，发展能力，这正是二十四中学要努力办好学生学习的乐园、成功的乐园、发展的乐园这一“科学—发展”理念的最好诠释。

由于二十四中学坐落在东洲区相对贫穷、落后的龙凤矿区，学生家庭构成复杂、经济生活较低下，全校524名学生中有65.8%的低保户、边缘户、贫困户。多年来，学校领导重视扶贫帮困工作，并于每学期设定不同主题的帮扶、送温暖活动。节假日深入特困生家中走访、慰问、给予精神及物质资助，召开扶贫助学仪式，开展“百千万”献爱心、送温暖活动，教师“一助一”帮贫助学等，使贫困学生安心就读，重塑自信，大大降低了学校辍学率，造福一了方百姓，为社会减轻了负担。

二十四中学一直坚持以科研兴校为主旋律，来推动学校的教育教学改革，坚持走科研开路，实验先行的改革之路，先后承担了省、市多次实验课题，并将实验成果在新课改中予以实施，达到学以致用。学校组织教师参与各类课题的教科研活动，借助科研提升学校的办学质量和师资水平。

学校荣誉

近年来，二十四中学成绩斐然，先后被授予辽宁省文明单位；抚顺市中小学德育工作先进单位；抚顺市国防教育示范校；抚顺市体育卫生工作先进单位；东洲区教学工作先进单位等等。

2022年4月，抚顺市第二十四中学团委被授予2021年度“辽宁省五四红旗团委”称号。