'''拉黑子‧達立夫'''（'''Rahic. Talif'''），1962年出生於[[ 花蓮]][[阿美族]]大港口部落，現為專職藝術家，專長為雕塑、裝置、行為，以多年的田野調查及藝術行動，反省並探索部落及自身當下處境，打破原住民藝術過往被認知的既定形象，從文化詮釋的社會性批判、思索、重省、再現等可能，邁向對藝術本質之純粹性的探索。

多次帶領部落族人參與國內外藝術展出及公共藝術創作發表，於2000年獲 [[ 亞洲 ]] 文化協會(ACC)獎助前往[[美國]]考察當代藝術活動。代表作品包括《現代集會所》1993、《末始》1999、《歸零》2000、《站立之舞》2005、《殘》2007、《颱風計畫》2008-2013。作品多以海洋文化與部落傳統精神，傳達對全球化課題的環境思維辯證，探討族群結構瓦解及大社會變遷的現狀。著有《混濁》。 

•1991 返鄉成立工作室，受聘於花蓮縣豐濱國中為技藝教育雕刻教師。•1992===1991-1999 2000===  致力於 回到 部落 文化 ，承載族群的躁動不安，焦慮正在被割裂而可能再難追回的自身歷史，深刻察覺傳統正在快速流失 的 探索與重省。藉木雕創作引導學童認識 時間壓力，遂而奔投於溯源，從 傳統 工藝與 的器物形制抽取線條語彙，並以 母體文化 為再現對象的創作表現 ， 提供場地 同時涉足木雕 與 學習環境讓不同族群青年 行為藝術等領域，後以「末始」系列 創作 並參 作為階段性的結束 與 製作 開始 。<ref>[https://rahictalif.com/about/cv/ 拉黑子‧達立夫（Rahic. Talif）Bio 經歷]</ref> <gallery mode="packed" heights="250">File:Rahictalif01.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]•2000File:Rahictalif02.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif03.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif04.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif05.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]</gallery>  ===2000-2003 2005===  進駐國小從事人文藝術課程 重新錨校定位 ， 積極以公共藝術 尋塑既承襲傳統精神又屬於當代的線條 、 劇場表演、影像記錄、多媒材編 織、古房舍重建 語彙 ， 以 及 深度 至於自身回應古今的姿態與位置。在族群 文化 之旅等方式 的保存上，透過數次駐村、駐地創作、大型委託創作的機會 ，帶 動 領 族人 展現並詮釋 經由創作的路徑回探 自 己 身 的 文化 族群處境 。•2004-2007 以藝文發展與資訊服務 同一時期拉黑子所採用 的 可能 抽象雕塑線條 ， 嘗試創新古房舍空間 打破了一般大眾對於「原住民藝術」 的 現代營運 刻板印象 ， 持續 同時引發對於 「 從 什麼是原住民 藝術 人文與自然生態的角度，進行部落文化新生命再創 」的 工作 深層討論 。•2008<gallery mode="packed" heights="250">File:Rahictalif011.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif012.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif013.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif014.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif015.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif016.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]</gallery>  ===2006-2013 2007=== 「颱風行動」計畫-以颱風必經路徑與南島民族遷移路線，提出和 從 海洋、 島嶼 山裡或部落觀察 有 著密切 關 連 聯性 的 論述及藝術創 物體，開始做解構的動 作， 並延續、擴展自身長年關注 重新解讀部落 的 族群 整個 文化 議題 架構 ， 更 包含年齡階級、政治結構……等並 將 環境 文化隱喻置換為創作手法，轉換運用於作品中的符號語彙，較具代表性的諸如雕塑作品的榫接結構、木紋撕裂 、 生態的問題含括進來 月光螺……等母體文化符碼 。•2014- 在個人創作上則推出 「 五十步的空間 殘 」系列 計畫--透過於太平洋沿岸撿拾拖鞋的行動與即時繪畫書寫記錄在環境、文化、族群、母語、心靈 作品 ， 等不 同 面向重複辯證，回應 時出版混合 阿美族 傳統 語與 中 ，事件、問題、衝突等多重空間 文 的 交互影 響的認知系統 散文〈混濁〉一書 ， 並 作為個人創作上 再 轉化於 一 系列 次 的 雕塑、裝置等不同形式的作品 折返 。 <gallery mode="packed" heights="250">File:Rahictalif021.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif022.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif023.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]File:Rahictalif024.jpg|[https://rahictalif.com/about/cv/]</gallery>

<==視頻=====藝術很有事第42集之1：拉黑子的海洋序曲==={{#evu:https:/gallery>/www.youtube.com/watch?v=--NDz-LOK4s&list=PLMg2WVjrYTePL7xHPcZ2OqeIsny3Jb3Ef&index=3&t=0s}}  ===拉黑子Rahic 島嶼之影==={{#evu:https://www.youtube.com/watch?v=pvfuaDVtlJg&list=PLMg2WVjrYTePL7xHPcZ2OqeIsny3Jb3Ef&index=4&t=0s}}   ===【要塑膠，還是要地球？】－藝術家拉黑子用藝術創作來喚醒大家對海洋的重視==={{#evu:https://www.youtube.com/watch?v=W1cKdA-0YN4&list=PLMg2WVjrYTePL7xHPcZ2OqeIsny3Jb3Ef&index=6&t=0s}}   ==外部連結==*[https://www.facebook.com/pts.insidethearts/videos/%E6%8B%89%E9%BB%91%E5%AD%90%E7%9A%84%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E5%BA%8F%E6%9B%B2/2274364629510898/ 拉黑子的facebook]