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《数学之友》（双月刊）创刊于1987年，由江苏省教育厅主管，南京师范大学;南京数学学会主办，CN刊号为：32-1707/O1，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。

《数学之友》栏目设置特色鲜明：学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题，每课时从“感悟理解”、“思考应用”、“探索发展”、“生成性学习”等逐层提高，适合各层次学生进行针对性训练；教师阅读版则设有“数学教育”、“教学园地”、“思想实验”、“解题探索”、“研究性学习”等板块，是教师展示、交流研究成果的理想领地。

数学之友栏目设置

数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、CAI专题、复习考试。

数学之友杂志收录/荣誉

知网收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、维普收录(中)、中国期刊全文数据库（CJFD）。

杂志特色

1.《数学之友》来稿论文务请格式规范、言之有物、有一定的独创性，作者信息要完备姓名、单位、邮编），来稿一般应有参考文献。

参考文献的著录格式参照如下范例：

[1]宁连华，涂荣豹。中国数学基础教育的继承与发展[J]。数学教育学报，2012，21 6）：6-9。

[2]单蹲。解题研究[M]。上海：上海教育出版社，2013。

2.论文录用刊发后，可以在中国期刊网(:NKI)。维普数据库及数学之友网站等电子资源库上阅读、查询。

3.《数学之友》反对一稿多投，一经发现，稿件一律不予刊用；来稿一般不退，如果三个月内收不到录用通知请自行处理。

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