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新北市立三重高级商工职业学校

新北市立三重高级商工职业学校
图片来自scvs

新北市立三重高级商工职业学校（英语：New Taipei Municipal San-Chung Commercial and Industrial Vocational High School，缩写：SCVS），简称三重商工、重商，是新北市的一所技术型高级中等学校。因应五都改制，2013年1月1日改制为新北市立三重高级商工职业学校，现属新北市政府。

目录

校史

  • 1971年8月，“台湾省立三重高级商工职业学校”正式创校，招生分工、商科两部份。
  • 1973年8月，成立附设进修学校，增设综合商业科、机械工程科、汽车修护科三科。
  • 1974年8月，熔接科改名为板金科，附设进修学校增设模具科。
  • 1975年8月，增设进修学校板金科。
  • 1980年8月，进修学校与华南塑胶公司办理员工进修班，于1995年7月停办。
  • 1981年8月，商科由“实验阶梯教学”改为“一般单位行业教学”。
  • 1983年8月，进修学校试办“延长以职业教育为主的国民教育”，设置商业科、机工科、模具科三科。
  • 1984年8月，除了汽车科保留“阶梯式教学”外，其他工科改为群集教学。
  • 1986年8月，销售事务科改名为资料处理科。
  • 1988年8月，储运事务科改名为商业经营科；延长国教班改设机械修护科及商用资讯科。
  • 1989年8月，进修学校试办第二专长教育班。
  • 1994年8月，汽车修护科设立特殊教育班，招收轻度智障学生。同年12月正式成立校友会。
  • 1995年2月，“延长以职业教育为主的国民教育”改名为“实用技能班”。
  • 1996年8月，以调班增科方式，增设制图科。
  • 2000年2月，改隶为“国立三重高级商工职业学校”。
  • 2007年，汽车修护科改名汽车科。
  • 2008年，成立应用外语科，并裁撤会计科 。
  • 2013年1月1日，改隶为“新北市立三重高级商工职业学校”。
  • 2014年10月6日，为响应环保并确保师生健康，学校餐厅（含早餐部）及合作社不提供免洗筷。
  • 2014年11月22日，与台北海洋科技大学签署策略联盟，当日正逢第43届校庆。
  • 2014年12月12日，合作社结束营业清算案，全校教职员开会讨论，结果确定破产，即将结束营业，并于择日开会开放便利商店（四大超商）进驻原合作社位置。
  • 2015年，成立体育实验班科（该届招收一班）。
  • 2015年10月13日，贩卖部（原合作社）重新开张营业。[1]
  • 2016年暑假期间与宏远国际餐饮集团签约，原早餐店跟此集团合作，学生餐厅交由此集团负责供餐，并且开发了校内餐饮购买卡（此卡贩卖部皆不使用）
  • 2017年7月1日-8月30日，操场及篮球场重建整修。
  • 2018年10月11日，全民国防暨国军人才招募专业教室启用。
  • 2018年12月8日，活动中心重新启用。
  • 2019年2月20日，与日本三重县松阪商校缔结姊妹校。
  • 2019年7月，三重商工地下公有停车场启用。

学校

学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。

在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[2]

学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。

历史

位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.[3]；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。

学校教育的目的

学校教育的目的随著时代和政治、文化的不同而有差异。

在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。

但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。

常见的分级

欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。

在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。

在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。

常见的分类

在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。

批评与替代

在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。

学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。

动物学校

动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。

现代学校

在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。

校园设施

参见

参考文献

  1. ↑ 自10月13日上午七点起，本校贩卖部(原合作社)开张营业，采现金交易. 三重商工学务处. 2015-10-12 [2015-10-12]. （原始内容存档于2016-03-05）. 
  2. ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）. 
  3. ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）. 
取自“https://pediainside.com/index.php?title=新北市立三重高級商工職業學校&oldid=3535823”