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李希贵（1959年10月-）生于山东高密，北京十一学校校长。历任山东省高密四中校长，高密一中校长，高密市教委主任，山东省潍坊市教育局局长，教育部基础教育质量监测中心负责人;兼任国家督学、中国教育学会副会长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会副主任委员等。
| 李希贵 | |
|---|---|
| 出生 |
1959年10月 山东高密 |
| 国籍 | 中国 |
| 职业 | 教师 |
| 活跃时期 | 1991年至今 |
| 知名于 | 实施素质教育 |
| 知名作品 |
《为了自由呼吸的教育》 《教育艺术随想录:学校管理工作手记》 《学生第二》 《学校转型--北京十一学校创新育人模式的探索》 |
个人履历
1980-1995 历任山东省高密四中教师、副校长、校长
1995-1997 任山东省高密一中校长
1997-1998 任山东省高密市教委主任、党委副书记兼高密一中校长、党委副书记
1998-2001 任山东省高密市教委主任、党委副书记兼高密一中党委书记
2001-2006 任山东省潍坊市教育局局长、党委书记（期间，2003年8月起兼任潍坊职业学院党委书记）
2006-2007 任教育部基础教育质量监测中心筹建负责人
2007-至今 任北京市十一学校校长、党总支书记
2017年6月23日，在北京市第十二次党代表大会上当选为中共十九大代表[1]
主要成绩
从事教育三十多年来，先后主持语文主题学习、新学校行动研究、中小学育人模式创新等多项课题，取得较好实践效果。先后参与教育部《素质教育观念学习提要》编写组、教育部更新教育观念报告团、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》起草调研组等工作。出版教育著作有《为了自由呼吸的教育》、《面向个体的教育》、《学校转型》、《新学校十讲》等，在教育界拥有广泛影响。
教育理念
当人们与山东省潍坊市教育局局长李希贵接触时，很难不被他的个性所吸引。从表面上看，他是一个矛盾结合体：神色严峻，却常常妙语连篇；语速缓慢、行事冷静，却对教育改革热情如火、雷厉风行。
从25年前进入教育界至今，在教师、校长、局长的三种角色变换中，李希贵人生的关键词始终如一：读书、思考、改革。
做语文老师，李希贵改变传统的教学方式，向学生放权利、放时间，让学生成为学习的主体，通过大量阅读提高自身的语文素养。
做校长，李希贵说管理的最高境界是“让每个人都感到自己的重要”，并提出教育理想是“让孩子自由呼吸、自主成长”。
做局长，李希贵通过体制改革，把权利放给校长；又取消了校长的行政级别，用“职级制”对校长进行动态管理。[2]
主要作品
《教育艺术随想录:学校管理工作手记》，知识出版社，1998年
《中学语文教改实验研究--语文实验室计划》，人民教育出版社，2001年
《为了自由呼吸的教育》(中国当代教育家丛书)，高等教育出版社，2005年
《36天，我的美国教育之旅》，华东师范大学出版社，2006年
《学生第二》，华东师范大学出版社，2006年。
《学生第一》，教育科学出版社，2011年
《新学校十讲》，教育科学出版社，2013年
《学校转型--北京十一学校创新育人模式的探索》，教育科学出版社，2014年
主要荣誉
1995年，国家教委、国家人事部授予"全国优秀教师"称号；
2000年，国务院授予"全国先进工作者"称号；
2013年，北京市政府授予"北京市有突出贡献的科学技术管理人才"称号；
2015年，享受国务院特殊津贴；
2016年，中共中央授予"全国优秀党务工作者"称号；
2017年6月23日，在北京市第十二次党代表大会上当选为中共十九大代表。[4]