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林长春：重庆师范大学化学学院课程与教学论(科学教育)硕士生导师、教授、副院长，重庆师范大学继续教育学院院长、教师培训学院院长，中国教育学会科学教育分会副理事长。

林长春，男，重庆师范大学化学学院课程与教学论(科学教育)硕士生导师、教授、副院长，全国科学教育本科专业建设协作组工作委员会秘书长，国家义务教育教育课程标准《科学》（3－6年级）修订工作组成员，重庆市课程与教学重点人文基地副主任，重庆市高等学校优秀中青年骨干教师。

重庆师范大学继续教育学院：重庆师范大学继续教育事业兴起于1960年，是学校教育事业发展的重要组成部分。

现任重庆师范大学继续教育学院院长、教师培训学院院长，中国教育学会科学教育分会副理事长。近年来承担了本科生、研究生的科学课程与教学论、科学教学设计与实践、科学教育研究等课程的教学工作。

先后在《课程·教材·教法》、《中国教育学刊》、《教师教育研究》、《外国教育研究》等刊物上发表论文40余篇，主编或参编出版的著作有《科学教育论》、《科学课程与教学论》等。主持市级科研课题4项、市高等教育教学改革重大课题1项，校级重点科研课题2项，市级精品课程《科学课程与教、学论》负责人，获省（市）级教育科研成果二等奖2项。

重庆师范大学继续教育学院简介

重庆师范大学：重庆师范大学（Chongqing Normal University），简称“重庆师大”，位于中国直辖市重庆，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划和卓越教师培养计划，“马云乡村师范生计划”首批合作院校，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

重庆师范大学继续教育事业兴起于1960年，是学校教育事业发展的重要组成部分，经过50多年的建设和发展，业已形成成人高等教育、高等教育自学考试、各种非学历培训、高级研修班等多层次、多形式的继续教育体系，具有管理和办学双重职能。

继续教育学院依托重庆师范大学雄厚的教学资源和优秀的师资力量，充分发挥学校学科优势，坚持“面向市场、服务学生、创优质品牌，可持续发展”的办学方针。积极开拓创新，不断拓宽办学领域，改善办学条件，教学质量和管理得到上级部门和学员的认可和好评。截至2010年12月，学院学历教育已开办成人高等教育和自学考试本专科专业50余个，其中既有为教育战线培育师资的师范专业，又有地方经济建设所急需的非师范专业，各类在校学生11000余人。学院同时开展有中小学教师国家级及市级培训，职业培训、计算机等级考试等多种非学历教育。

继续教育学院在多年的办学实践中，探索出了一条适合自己的办学之路，制订并完善了一整套管理制度，注重教学质量和社会效益，实现了可持续发展。