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桐梓县黄莲乡希望学校秉承“以人为本、争创一流”的办学宗旨,全力打造学生家长[1]、社会满意的品牌校。

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黄莲乡学校教师的“宝贝”——手工家访地图

走近桐梓县黄莲乡希望学校,我不经意间发现,教师办公桌上都有一张不一样的手工绘制的地图。正当我感到疑惑之时,一老师告诉我:你不要小看我们这张地图,它可是我们黄莲乡教师的宝贝。根据这张手工家访地图,我们可以毫不费力的走到学生家。

我仔细端详着老师们的手工家访地图。地图大小比例不一,内容也不一样。村界、山林、河道、池塘、房屋、工厂、甚至房屋里住几口人、学生几人、读那班等都标设的清清楚楚。

黄莲乡希望小学教务主任冉孝洋详细介绍了黄莲学校教师的“宝贝”——手工家访地图的来历。

黄莲乡是桐梓县最偏远的一个乡镇,距桐梓县城有115公里,面积197平方公里,户籍人口一万多人,但常驻人口却不到一万人。这不到一万人的人口,却分布在这197平方公里的地盘上,可以说是地广人稀。又加之平均海拔都在1400米以上,全年雨雾天在300天左右,凝冻在40天以上,人称“十月飘雪”“遵义小西藏”,气候条件较差。如此差的气候条件,控辍确实很难。要保证学生一个不能少,确非一件易事。

每学期开学时,黄莲乡都会有10%左右的学生,不能按时到校上课,当然,原因是多方面的,气候原因、家庭原因或者学生厌学等等。每学期开学前、开学后我们都会组织老师对包保的5—7名学生家庭进行大走访。

今年,黄莲乡教育总支部在召开“关于扎实开展察民情访民意”安排会上,有党员同志就提出,我们走访学生家庭,是否考虑画一张走访路线图。因为,老师不一定每年都教的是那些学生,老师和学生都是动态的,接任教学的老师只要看到前任教师绘的那张地图,他(她)就可以轻松地根据绘图找到学生家,进行家访。没想到,这一提议,得到了与会同志的一致赞同。于是,黄莲乡教育总支部,统一安排、统一要求,教师家访手工地图便产生了。

黄莲乡2018年前是省级一类贫困乡,2018年走出贫困。黄莲乡教育总支部按照“脱贫不脱牵挂,脱贫不脱帮扶”的原则,用“手工家访地图”的形式,深入学生家庭,用脚步丈量责任与师爱,用实际行动诠释了对党的忠诚和对学生的深情。

“现在的黄莲乡交通便利,路是村村通,组组通,全是硬化路,学校是最漂亮的地方,学生可以吃住在学校,但黄莲乡地广人稀,又是苗汉杂居的地方,控辍保学一刻不能松懈。我们实施教师绘制手工家访地图,既是深化巩固脱贫攻坚成果的举措,也是学党史,深化党员教育实效的重要内容。”黄莲乡黄莲片教育支部书记幸化凯说。

桐梓县教育局党委书记、局长王兴艳表示,2021年是中国共产党成立100周年,桐梓县教育系统将牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局的要求,从党史中不断汲取奋进力量,切实把推动党史学习教育走深走实和巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴相结合,认真诠释教育[2]担当,以更大作为庆祝建党100周年。

参考文献