榆林市第四小学查看源代码讨论查看历史
榆林市第四小学创建于一九四九年,与共和国同龄。学校占地面积3051m²,建筑面积1078 m²。现有4个教学班,在校学生200多名;有教职工18名,学历达标率100%,市、区级“教坛新秀”两名。学校图书共计9750册,图书室和阅览室已经投入使用。科学实验器材165种,实验室和准备室按照上级要求,做到了美化、净化和实用。
学校简介
小学因材施教,让每一个同学成为身心健康、兴趣多样,主动发展、品质优良、适应社会的人,我们老师用辛勤耕耘换来一朵朵花蕾的绽放。那些热爱同学的场景已被传承为一幼经典,记忆被我们共同珍藏!本着"团结、勤奋、严谨、创新"的工作方针,热心为学生服务,为家长服务,积极促进学生的全面发展。
办学思路
近年来,学校确立了“抓管理、促质量、谋生存、求发展”的办学思路,先后制定了一系列切实可行的规划和规章制度,注重教师队伍素质的提高和校风、教风、学风、领导作风建设。在“文明诚实、勤学守纪”校训的指导下,全校教职工齐心协力,真抓实干,使学校教育教学质量稳步提高。学校被授予省级“文明校园”称号[1],获得省级卫生先进单位、省级治乱减负先进单位、市级综合治理先进集体,市级学雷锋先进集体,区、市、省、全国级红旗大队等荣誉。
所获荣誉
自二〇〇〇年以来,师生积极参加各级组织的论文评选、教学赛讲[2]、科技制作等各项竞赛活动,教师获奖458人次,学生获奖895人次,学校先后荣获国家、省、市、区级各项奖励三十多项。学校尤其是科技创作活动在我校搞得有声有色,2004年,学校被评为陕西省“ 科技创作先进集体”和全市“七巧板创作先进集体”。
参考文献
- ↑ 【全国高校文明校园创建有标准啦!特色指标可加分,如有负面清单即取消评选资格 ,搜狐,2017-07-08
- ↑ 小学英语教学中核心素养的培养 ,搜狐,2019-05-27