武汉市晴川初级中学查看源代码讨论查看历史
武汉市晴川初级中学(原武汉市第二十三初级中学)坐落在长江之滨、莲花湖畔,与长江大桥为邻,是武汉市最美的优质初中之一。学校秉承“智雅教育,全面发展”办学理念,发扬“静心学习、智雅兼修、团结奋进、追求卓越”的晴初精神,大力培养素养文明、情操高尚、心态阳光的社会主义事业建设者和接班人。学校尤其重视培养学生的科技创新能力,不仅在国家级科技赛事中频频获奖,还将坚守了20年的水情教育融入日常教学,在学生心中埋下创新的种子。科技环保特色教育已成为学校的一张闪亮的名片,科技创新也成为该校学子的特色标签。
校园资讯
武汉市晴川初级中学,以科技环保铸校园文明,都行动起来
11月20日在北京举行的全国精神文明建设表彰大会。武汉市共4所学校荣获“第二届全国文明校园”荣誉称号,武汉市晴川初级中学就是其中之一。多年来,学校积极开展科技环保志愿服务教育,引领学生在关爱自然的过程中培养文明意识。
学校地处长江之滨,莲花湖畔
通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化[1],抵制了消极、腐朽思想的渗透,引导了校园文化问健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的全面发展,提高了德育的实效性[2]。所以有着开展环保实践丰富的课程资源。通过摸索,学校开设了科技环保校本课程,周周有课程,月月有活动,将理论学习与实践有机结合。从建校至今,每学期新生开学的第一课都是在湖边开展环保实践课。
在配合课程开发的过程中,学校实施“师能提升工程”,注重校本培训研修和课堂实战练兵。教师张爱华全身心投身于环境教育事业,为学校创编了6本环保教材,从一名职校服装专业教师成长为全国知名环境教育专家,被生态环保部纳入全国环境教育专家库,成为湖北省国培指导专家。
“我们学校经常把课堂开到莲花湖,经常开展一些清理垃圾、检测水质的很有意义的活动。这些活动让我们认识到保护环境的重要性,也让我们有了主动保护环境的意识,同时开拓我们的眼界,让我们感受到生命的美好。”学生吴哲伟说。
在学习环保知识的过程中
学校鼓励学生做环保小发明。在此过程中,教师打破课时限制,采用小课题式,指导学生完成一个个学习项目。为了精细化指导学生,学校设计了“指导教师团队制”,融合物理、化学、生物、信息技术等多门学科,一个项目的指导教师多达十余人。学生环保成果在国际、全国及省市区获奖作品600多项,全国一等奖以上二十多项。
参考文献
- ↑ 【政策】关于加强中小学校园文化建设的指导意见 ,搜狐,2019-02-23
- ↑ 中小学德育工作怎么做?六大途径做“指南” ,搜狐,2017-09-05