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武汉第三寄宿学校
目录
学校简介
简介
武汉第三寄宿学校，又名武汉市第三寄宿中学，前身为武汉市第三初级中学。武汉市第三初级中学创办于1998年，由武汉市省级示范学校武汉三中初中部武汉市第三初级中学改制更名而来[1] 。第三寄宿学校 为民办学校。武汉市汉阳区名校。
荣誉
是全国青少年科普创新教育示范学校、省安全文明校园、市文明单位、市办学水平先进学校、市实施素质教育先进单位、市校园文化建设十佳学校、市德育六有基础建设示范学校、市师德建设先进集体、区名 学校。
理念
学校以“发展性教育”为办学模式，以“出思想、出模式、出名师、出英才”为办学宗旨，以“崇德、砺志、求实、创新”为育人目标，造就全面发展的复合性人才。领导班子管理理念先进、经验丰富，教师队伍师 德高尚、业务精良，学生群体生动活泼、素质全面。
成果
创办来，学校在师生共同发展过程中取得令人瞩目的成绩：教师队伍中有全国五一劳动奖章获得者、全国十佳师德标兵、省市劳动模范、省市骨干教师、省市优秀教师及优秀青年教师、市区学科带头人区及拔 尖人才 48名，近三年获全国优质课一等奖的有7位教师;学生中考成绩一直位居武汉市前列，有3200多人次在国家、省、市学科竞赛中获奖;体育、艺术、科技等特色教育在国内外均有较大影响。
发展回顾
武汉市第三初级中学作为汉阳区第一所“公办民助”教育体制改革学校创办于1998年。秉承“崇德、砺志、求实、创新”校训，积极探索“发展性教育模式”，以“出思想、出模式、出名师、出英才”为目标，用科学 的思想和审慎的态度阐释着教育体制改革的深刻意义和内涵，努力把学校建设成为“现代化、高质量、有特色”的基础教育示范学校并取得骄人业绩，十年间实现了跨跃式发展。学校规模迅速扩大，办学质量稳 步提高，社会影响日益深远，学校得到政府、社会充分肯定，中央和省市领导、专家多次来校调研，中央电视台等新闻媒体多次对学校进行了宣传报道。
育人环境
建校之初，三初中在原37中学的旧址上开始了艰苦创业，多方筹措资金用于学校建设，将原37中教师宿舍楼改建为办公楼，兼并了汉汽子小，配套建设了实验室、音乐室、科技活动室、学生机房、多功能教室 、学生公寓，配有卫生整洁、可容500人同时进餐的大小食堂，并有安全快捷的28辆学生接送专车。园林式的校园、功能齐全的教育教学环境、高素质的师生，使得三初中迅速成为市区各学科开展各类大型教育 、教学、教科研活动的中心。学校由开班时的4个教学班发展到53个教学班，教职工从31人发展到189人，学校管理渐成特色，制定了较为科学规范的管理制度，创建了发展性教育办学模式，构建了具有三初中 特色的校园文化。学校是全国青少年科普创新教育示范学校、省安全文明校园、市文明单位、市办学水平先进学校、市实施素质教育先进单位、市校园文化建设十佳学校、汉阳区历届“名学校”。 三初中的迅 速崛起，较好满足了汉阳老百姓子女“上好学、读好书”的迫切需求，产生了良好的社会效益，许多周边地区学生慕名来三初中求学。三初中的不断发展壮大，吸引了优质生源，为区内高中输送了人才，对促进 全区教育事业的快速发展和经济社会的全面发展作出了积极贡献。
教育质量
三初中坚持以教学质量为生命，狠抓教育教学改革和教育科研，强化教育教学的过程管理和精细化管理，努力提高课堂教学效益，为学生发展奠定坚实的学科基础，历年中考成绩均在武汉市名列前茅。2001年 学校第一届初三毕业生省级示范高中升学率全市第一，此后2002、2003、2004年中考均夺得省级示范高中升学率全市第一，2005、2006年中考在电脑派位招生的情况下省级示范高中升学率位居电脑派位学校第 一， 2007年中考省级示范高中升学率达82.3%、人均位置值18.2，均夺得全市第一，2008年中考省级示范高中升学率达84.3%、人均位置值 17.4，均夺得全市第一，2008年位置值为7.5的全市最优学生11人。2003年赵䶮飞同学以562分的高分获个人总分全市第五名(中心城区第二名)，2004李思思同学以567分的高分获得个人总分全市第二名(中心城 区第一名)。 三初中注重精细化管理，积极培养学生良好学习习惯和行为品质，因此输送的毕业生基础扎实，后劲充足，发展潜力较大，每一届都有一批优秀学生考取清华、北大、中科大、浙大等名牌大学。 2006年高考仅就读武汉三中的学生中，全市理科前95名中三中有10人，全部为原三初中学生;600分以上学生中，原三初中学生占73%。2007年的全市理科状元徐懋琪、武汉市理科第八名方芳均为原三初中学生。 三初中积极推进素质教育，不断加强未成年人思想道德建设，学生道德品质优秀、身心发展健康、行为规范良好、学习风气浓厚。青少年科技活动、文化体育活动开展得有声有色，每年有多名学生获省、市艺术小人才奖一等奖，学校被评为市快乐体育园地建设先进学校。1999年成立了少年科学院，聘请刘经南院士(现任武汉大学校长)为名誉院长，建立校外科技实践基地，每年请鄂栋臣等知名专家到校作科普报告。2003年、2005年少科院头脑奥林匹克队两次获得湖北省赴美国参加世界头脑奥林匹克竞赛总决赛的资格，并于2005年组队赴美国科罗拉多大学参加第二十六届世界头脑奥林匹克总决赛。陈珩同学作为中国的学生代表和开奖嘉宾参加了第9届中国电影华表奖、第六届夏衍文学奖和第十一届中国电影童牛奖三奖合一颁奖典礼并开奖，潘敦同学参加了由联合国教科文组织在北京举办的中国儿童论坛。体育成绩显著，连续五年获区运动会总分第一名，2005获全市中学生运动会中总分第一名。2人打破武汉市纪录，36人次打破区纪录。学校注重加强与国外学校的交流，与美国匹兹堡市斯威克利学校结为友好学校并派师生互访。
教师队伍
高质量的教育离不开高素质的教师，锻造高级的教师队伍是三初中获得成功的关键。三初建校之初的30余名教职工中，仅有王泆朗、张淑生两名教师具有区级优秀青年教师称号，没有一名学科带头人。学校本 着“教师与学校共同发展”的指导思想，坚持以人为本，积极更新、大力推进先进的教育教学理念，提出“师生双赢”的教师观，大力实施骨干教师队伍建设工程，通过内育外聘，不断加强教师队伍建设，逐步打 造出一支爱岗敬业、师德高尚、业务精良的教师队伍。还有多名教师是武汉市学科指导小组成员，参加中考的命题工作，另有10余名教师参加了省市教研室新教材的编写。学校是市区各学科开展各种大型教育、教学、教科研活动的中心，语文、科学等教研组多次承担国家级、省级教学展示活动或教育部专家的专题调研活动。教师公开发表论文200多篇，出版著作有10余本。 学校培养了全国五一劳动奖章获得者、全国师德标兵、省市劳动模范、市十佳党员标兵王泆朗，中央电视台系列专题片《中国教师》、大型访谈栏目《交流》对她进行了两次专题报道。《中国教师报》创刊号(2003.1.1)头版、二版以连续2版的长篇通讯对她进行了报道。校长杨吉方是全国优秀教育工作者、湖北省教育管理先进个人、武汉市人大代表、武汉市优秀校长、武汉市市管专家、汉阳区历届名校长。教师中获得省市级优秀教师、学科带头人、优秀青年教师称号的有18人。获区级优秀教师、学科带头人、名师、优秀青年教师骨干教师称号的有41人。教师在专业(优质课)比赛中获国家、省级一等奖12人，市级一等奖22人。 三初中优良的育人环境、优秀的师资队伍、优质的教育教学成绩赢得了良好的社会声誉，引起社会各界的广泛关注。中央电视台、《中国教师报》、《中国教育资讯报》、《长江日报》、《羊城晚报》、《南方周末》、《党建》、《大家》、《今晚报》、《扬子晚报》、《华西都市报》、香港《东方日报》、武汉电视台、新浪网等主流媒体纷纷对三初中先进的教育理念、高级师资队伍、突出的教育教学成绩作了多方面的报道。国务院政研室社会发展司司长张大平、教育部政策法规司司长孙霄兵、教育部基础教育司司长郑增仪、省教育厅厅长路钢、副厅长徐金山、黄俭、原武汉市委书记王群等领导和专家先后到校调研、指导工作并对学校取得的成绩给予了充分肯定。
三寄精神
职业操守
三初中的教师群体是具有崇高职业道德和高尚精神追求的集合体。师德的核心是爱生，学校要求每一位教师要思考学生的终身发展，要努力提高自身修养，用博大的胸怀关心爱护学生;讲求教育艺术，用高超的 教艺折服学生;追求奉献的境界，用高尚的人格影响学生。
奋斗精神
三初中的建校过程和整个发展过程就是一个不懈奋斗的过程，三初中人追求的是“不为失败找借口，要为成功想办法”，追求的是“不得第一心不甘”，这种精神使三初中始终保持着前进的动力，绝不居功自傲;使 三初中始终保持清醒的头脑，绝不固步自封。
团队作风
每一位三初中人都十分明确：每一个个体都是三初中集体的一分子，三初中的发展与每一位教职工的切身利益息息相关。学校要求每一位教职工都应自觉将自身的发展与学校的发展融为一体，用良好的整体形 象赢得社会的赞誉，取得家长的支持。学校要求教师有竞争的实力、协作的精神，对外讲竞争，对内讲协作，用团队的力量应对激烈的竞争。
质量意识
在三初中的群体中，不搞论资排辈，不靠拉帮结派，做人讲实在，工作讲实干，评价讲业绩，以实绩论英雄。无论哪一位教师，只要干出实绩，就受到肯定，就赢得尊重，就获得荣誉。学校要求每一位教师都 要尽最大努力使学生得到发展，同时在发展学生的过程中不断发展自己，与学生共同进步。
视频
筑梦少年唱响军运”武汉第三寄宿中学献礼2019第七届武汉军运会