歧义查看源代码讨论查看历史
| 歧义 |
 |
歧义是在理解上会产生两种或两种以上可能，而且有些词汇容易令人产生误解，但在当时语境中只利用其中一种含义的句子。换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子，但不确定 究竟在表达哪种意思。也就是所谓语言文字的意义不明确，有两种或几种可能的解释。
基本信息
中文名称 歧义 [1]
外文名称 qí yì
含义 理解上会产生两种可能的句子
举例 我们三个人一组
词
如果一个句子有两种或两种以上的解释，就会产生歧义，而且有些会导致别人误解的词汇。歧义产生的原因:操作顺序或跟什么事物关联后的理解、词义不明确、句法不固定、层次不分明、所指的时代或朝代不明确，另外使用的语气也会导致歧义。
歧义词语
走了:一般指离开、拜别，也可指离开人世了。
老子:通常指父亲，也可指道教文化中的老子。
弟弟:一般指兄弟之中的亲人，也可指实力较弱，处于下风的人。
小姐:一般指年轻的姑娘女子，也可指妓女、淫女。
领便当:指影视角色死亡，亦指演员领工资了，或指人食屎。
凉了:既可指人挂了，也可指人做事失败了。
神经:一般指脑部神经系统，也可指骂人脑子不正常。
妖精:一般指妖魔鬼怪一类的生物，也可指以姿色迷人的女子。
狐狸精:一般指狐狸修炼成精的妖魔，也可指勾引男人的小三。
歧义类型
歧义句主要由口语与书面语的差别造成的，书面语主要由多义词造成的，还有语言组合造成的。组合的歧义中又有语法组合的歧义和语义组合的歧义。
(一)组合层次不同造成歧义
①"我们三个人一组"，可理解为"我们/三个人一组"或"我们三个人/一组"。
②"这份报告，我写不好"，可理解为"这份报告，我/写不好(能力有限)"，也可理解为"这份报告，我写/不好(可能由于身份等因素)"。
(二)结构关系不同造成歧义
①"进口彩电"，可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系。
②"学生家长"，可理解为并列关系，也可理解为偏正关系。
(三)语义不明确造成歧义
①"开刀的是她父亲"，可理解为她父亲是开刀的外科医生，也可理解为她父亲有病，医生给他做了手术。
②"妇女理发店"，可能是由妇女开办的理发店，也可能是以妇女为服务对象的理发店。
③"诗人的风度"，所说的可能是诗人，也可能不是诗人。
(四)词类不同造成歧义
①"我要炒肉丝"，"炒"可理解为动词或形容词。
②"饭不热了"，"热"是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃;"热"是形容词，意即饭凉了。
③"他原来住在这里"，"原来"做名词，意即他以前曾住在这里;"原来"做副词，意即没想到他就住在这个地方。
④"县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报"，"前"做形容词，表以前之意，时间范围大;"前"做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里。
(五)词语含义多解造成歧义
①"躺在床上没多久，他想起来了"，可理解为他想起了什么事，也可理解为他要起床。
②"请吃菜"，"菜"既可指蔬菜，也可泛指菜肴。
③"贸易部已向华北东北调拨物资"，"向"可理解为"从"，也可理解为"给"，表意大不相同。
(六)句子成分残缺造成歧义
①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。因为在"揭发"后随意省去一个"的"字，使文意中心可以前移，造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤;也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。加上这个"的"字，中心限制在"林业局带头偷运木料的问题"上，文意就明确了。
②买车、船、饭票在服务台。此句在"车"后、"船"后丢掉"票"字造成歧义。可理解为车票、船票和饭票;也可理解为买车、买船和买饭票。
(七)口语中轻重音不同也可造成歧义
如:"他一个早晨就写了三封信"，"就"轻读，是说他写信写得快;"就"重读，则说他工作效率低，只写了三封信。
含义示例
1、放弃美丽的女人让人心碎。解释:一说是男人放弃了美丽的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。
2、我叫他去。解释:"叫"可理解为让、使、派，这个句子的意思就是"我派他去";"叫"也可以理解为"喊、唤、招"等意思，这个句子就是"我去叫他"或"我去喊他"。
3、开刀的是他父亲。解释:"开刀的"可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为"被做手术的患者"。
4、学校领导对他的批评是有充分思想准备的。解释:"对他的批评"可以理解为学校领导批评他，也可以理解为他批评学校领导。
5、"他背着媳妇做了不少事"解释:这句话中的"背"就有不解之缘，不过这句话也可理解为他做事不让爱人知道。
6."鸟不打了"解释:是鸟不打架了还是人不打鸟了。鸟打架十分有趣，人打鸟那真要令好人心酸了。
7.他抛下工作和妹妹到公园玩。 解释:可能是他抛下工作和妹妹，自己一个人到公园玩，也可能是他抛下工作，和妹妹一起到公园玩。
8.在辩论中指"辩士使用的语言符号可能被合理地作两种以上的意义解释。"
9.所谓歧义,就是一种语言形式能传达两种或两种以上的语言信息的现象.如"咬死了猎人的狗"就有两种理解:A."猎人的狗被咬死了";B."猎人被狗咬死了"。没有歧义的句子:这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。
參考來源