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《每个孩子都是神学家》,副标题:青少年事工的神学实践,编号: 000527118,ISBN: 9789861985572,作者: 路恩哲、丁康黛,译者: 郑淳怡,出版社: 校园,出版日期: 2017-08-11。
内容简介
本书荣获《今日基督教杂志》(Christianity Today)2012年度好书“教会/教牧领导类”优选奖
要翻转青少年事工,就从正视“每个孩子都是神学家”开始!
青少年事工的困难是有目共睹的:不管是青少年的家长、辅导或是教会牧者,往往摸不透孩子变幻莫测的情绪,也总是苦恼于要如何创造新鲜、刺激的活动来吸引他们,更对层出不穷的各样突发状况感到困扰。面对青春期旺盛的贺尔蒙,以及勇于冲撞权威、不按牌理出牌的年轻孩子,每个关心青少年的人,大概都只能战战兢兢地陪伴,彷佛摸着石头过河。
面对这些困难,身为北美福音派重要实践神学家的路恩哲与丁康黛提醒我们,此时此刻需要的,是一种重新定义青少年事工的“神学转向”,也就是用新的角度去看待每个青少年:他们并非叛逆的“屁孩”或“愤青”,而是未来在等待的神学家,只要有人适当地引导与同行,他们都能够学习从神学的角度,去发现每个生命处境中的信仰意涵,体会上帝的真实。
这也意谓着青少年事工者要重新自我定位:青少年事工者要做的不只是关系的建立与设计精彩的活动,而是要以实践神学家的身分,与青少年一同在日常生活中进行神学思考,持续察验上帝的行动并参与在其中。
当我们用这种新的视野来进行青少年事工的实践时,青少年的神学思考力将被激发,他们也将在课业、人际关系、疾病与死亡、罪恶、性的欲望、夏令营、户外活动、出国旅行……每个具体的情境里,感受到信仰与生活原来是如此切身相关!现在,就让我们一起来翻转青少年的生命。
神学
神学(古希腊语:Θεολογια,拉丁语:theologia,英语:Theology)一词,广泛指称所有对神(上帝)这个主题展开的研究或学说[1]。神学一词的希腊文Θεολογια是由Θεος(即“神”)和λογος(即“逻各斯/话语/学说”)两个字组合,字面上便有建立人类对上帝正确认识的学说之意。为宗教研究[2]的一个领域。
参考文献
- ↑ 每个人都是神学家——路德对神学的理解【注1】,教会
- ↑ 宗教研究,道客巴巴,2014-03-20