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实验小学（仪式）原图链接来自 如意了 的图片

江苏省无锡崇宁路实验小学“近百年风雨历程，宁小人倾心教育，春风化雨，铭记‘诚信’之校训，默默恪守精神的家园；近百年风雨历程，宁小人勤学不辍，奋斗不止，执着追寻教育的理想；近百年风雨历程，宁小人敢于创新，与时俱进，骄傲地在这片孕育着希望的士地上再次奏响时代的最强音……”创办于1914年8月的崇宁路中心小学，原为无锡县立女子师范学校附属初级小学，作为师范生实习基地，1927年7月改名为无锡县立女子中学附属小学，抗战胜利后改为无锡县第二中心国民学校。解放后更名为新庙前小学，1965年改名为崇宁路小学，文革期间曾改名为育红小学， 1981年又名为崇宁路中心小学。至今宁小已风雨兼程，艰难跋涉了近一个世纪。

莘莘学子 放飞个性

“在这里，感受不到书本的压力；在这里，不必承受思想负担。这里，处处洋溢着孩子们灿烂的笑颜；这里，时时飘荡着孩子们银铃般的欢声；这里，是孩子们学习的乐园；这里，是孩子们成长的沃土。”在创设良好的校园环境的基础上，学校努力营造着一个尊重和谐的人文环境。着名教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真”是教育中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境界。是的，教育应该为“自我实现的人”而努力，应该关心学生整个人，整个人的品格。要培养这样一种品格，最重要的是建立一种新型的师生关系，一种相互信任的师生关系。

谦谦师者 育人育己

“为了每一个孩子，他们要拥有渊博的知识，这是教育的生命；为了每一个孩子，他们也要拥有无私的爱心，这是教育的源泉；为了每一个孩子，他们更要拥有敏锐的创新，这是教育的升华。”——这是宁小教师人人铭记的一段话。宁小人一致认为，学校教育落脚点在全面提高学生的素质上，而起点则是全面提高教师的素养。学校要保持长盛不衰，关键就是要有一支素质好、业务强、教风严的教师队伍。宁小的教师都要成为“师德的表率、教学的专家、育人的典范”！宁小的教师都有一颗爱生的心。爱是教育的桥梁，是素质教育的推动力，是后进生转变的催化剂；爱是成功的基础，是力量的源泉。这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。诚如一位哲人所说：教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。在宁小这方温馨的“大家庭”里，教师和学生是平等的，教师的辞典里，学生是最大的字；教师的生活中，学生是最美的诗。教师是学生学习的指导者、引领者、帮助者，是学生的良师更是益友。教师和孩子们同学习共进步，吃在一起，玩在一起，乐在一起。因为大家都明白：只有师生平等，才能教学相长；只有教师具备健全的人格，才能塑造学生健康的个性。当年过半百的学子回想往事，叙说着当年求学的风雨时，宁小严谨治学、爱心育人的老师成为大家共同的话题。

步履坚实 恒远发展

“远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。”荣誉已成为过去，意气风发的宁小正在绘制更宏伟的蓝图：在2003年，力争通过江苏省实验小学验收；努力完善信息化、智能化的校园，尽快建立教师、班级及学生个人个性化的主页；设想建成一个50机以上的电子阅览室和容量达十万册以上的数字化图书馆，在这里学生可以阅读有声读物，也可以观看科教电影、甚至可以在虚拟现实中开展实践和探险；继续认真探索远程教学的方式和途径，争取在无锡市小学中率先实现真正意义上的远程教育。

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