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事实揭露 揭密真相
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江苏第二师范学院传媒学院013年6月,江苏教育学院改制为江苏第二师范学院,成立江苏第二师范学院现代传媒学院。学院从事现代传媒与教育技术专业教学和现代教育技术服务工作。2003年9月开办教育技术专业(本科),2004年9月开办广播电视编导专业(本科)。

教学机构

现已有普通本科班4届,8个教学班,共计391名学生。江苏第二师范学院现代传媒学院现有教职工20人,其中教师16人,管理人员4人。全系教职工正高级职称[1]4人,中级职称12人。全系教师学历层次为博士4人,硕士11人。江苏第二师范学院现代传媒学院下设学院办公室、学生工作办公室、教育技术学专业教研室、广播电视编导专业教研室、公共课教研室、苹果机房。教育技术(公共课)实验室、摄影实验室、影视数码技术实验室、视频媒体实验室(演播厅,电视线性与非线性编辑)、音频媒体实验室(音响,录音)。

学院从事现代教育技术的应用与开发,教育技术公共课、公选课和辅修课的教学工作,以及学院教师教育技术培训工作,教学课件、网站和资源库的开发建设,对学院各教学部门进行现代信息技术指导与服务。

系科简介

广播电视编导专业

电视媒体的发展是现代社会的重要特征,社会许多部门和单位需要大量的电视节目的制作服务,除广播电视播出节目的制作之外,还需要音像电视节目(VCD、DVD等)的等制作,江苏省、市、县三级电视台开播的频道已超过100个,具有专业知识的编导人才十分需要,具有编导基础的影视制作人才有较好的就业前景。

一、培养目标及培养规格本专业主要为广播电视部门、学校电化教育部门和企业电视台培养德智体全面发展,具有一定艺术素养和专业技能的广播电视编导,能从事广播电视节目策划和制作工作,同时也能适应学校和其他企事业单位的需要,从事音像节目编辑与制作工作。教育技术学专业的培养人才具体要求是:拥护中国共产党的领导,热爱祖国,具有良好的道德情操和职业道德观;掌握广播电视编导专业的基础知识、基本理论和基本技能;有较高的影视写作能力和广播电视节目的编导能力;有一定的设计与主持制作电视节目的能力;有较宽的知识面和较高的人文科学素质,能够把握专业发展动态;具有一定的自主创业意识和创新思维能力,树立为社会服务的思想。

二、毕业学分及授予学位要求毕业生应修读的分数为175,其中公共必修课程44学分,公共选修课程11学分;学科基础课程49学分,专业必修课程55学分,专业选修课程16学分。

获得学士学位的要求: 1.修读满应修学分; 2.毕业实习和毕业论文获得通过;3.通过学士学位主干课程考试和相关学位英语考试; 4.获得计算机等级一级考试合格证书; 5.符合授予学士学位的暂行规定的要求。

三、修业年限本专业修业年限为四年。

教育技术专业

教育技术学专业是一个师范类、跨学科[2]的新型专业,教育技术学专业具有鲜明的现代教育与社会发展特色,能面向基础教育,密切联系社会转型。专业以中小学教育发展的需求为导向,关注学校现代教育技术进程,促进教育现代化事业发展。

一、培养目标及培养规格本专业培养能适应学校电化教育及多媒体教育的需要,从事中小学校教育技术工作和信息技术教育工作;同时也能适应广播电视部门和企事业单位影视技术的需要,从事音像节目制作编辑与制作工作,具有创新精神和实践能力的高质量专门人才。教育技术学专业的培养人才具体要求是:拥护中国共产党的领导,热爱祖国,有良好的道德情操和职业道德观;

掌握现代教育技术专业的基础知识;

掌握现代教育设备技术及多媒体教育技术;

具有较宽的知识面和较高的人文科学素质,有师范生应有的现代教育观念、基本教学能力、管理能力和教育科研能力,能适应未来教育教学改革发展的需要。

二、毕业学分及授予学位要求毕业生应修读的分数为180,其中公共必修课程46学分,公共选修课程11学分;学科基础课程36学分,专业必修课程48学分,专业选修课程10学分,教育专修课程29学分。获得学士学位的要求:1.修读满应修学分;2.毕业实习和毕业论文获得通过;3.通过学士学位主干课程考试和相关学位英语考试;4.获得计算机等级二级考试合格证书;5.符合授予学士学位的暂行规定的要求。

三、修业年限本专业修业年限为四年。

视频

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参考文献