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沈立，北师大教育学部教育管理学院 讲师，教育管理学院讲师。
个人履历
教育背景
1985-1989 北京师范大学 教育系 学士
1995-1997 北京服装学院 服装艺术设计专科 肄业
1997-2000 对外经贸大学 国际商学院 MBA
2001-2004 北京师范大学 国际与比较教育研究所 比较教育学博士
工作经历
1989-2001 北京农工商联合总公司（现首农集团）职工大学/党校/教育培训中心 教师
2004-2007 北师大心理学院 应用心理学博士后
2007- 北师大教育学部教育管理学院 讲师
社会任职
1. 北京地球村环境教育中心 理事
2. General Secretary of Section of China, Demeter-International and the International Biodynamic Association ( IBDA)
获奖情况
1. 作为主要研究者（排名第一）的河南省教育科学规划重大课题《幼儿园食育课程的建构与实施研究》（2017），课题成果《基于中国传统文化的幼儿园食育创新实践研究》获得河南省基础教育教学一等奖（2016）;
2. 作为核心成员参与食育教学实践项目获得2018 国家级教学成果二等奖（排名第二，证书编号：J-2-2018251）；
3. 研究生课程《中国传统文化中的管理思想》2019年度北京师范大学大成国学奖。
教学工作
本科生课程
如何培养管理者——管理教育的理念与实践
研究生课程
中国传统文化中的管理思想；管理教育的理念与实践；培训理论与实务
博士生课程
教育领导与管理前沿之专题课程——《易经》与管理决策
英文博士项目
Educational Management Throught in Chinese Traditional Culture
科研项目
参与科研项目：
1. 北京市“十五”规划重点课题“中国教育的文化基础”（2005）；
2. 北京市教育科学“十一五”规划重点课题《从合格、胜任到卓越：有求中小学教师成长历程个案研究及规律探索》（2008-2011）；
3. 国家社会科学基金十一五规划2009年度教育学国家一般课题《制度变迁与知识生产：以北京为中心的当代中国教育学口述史研究》（2009-2013）；
4. 河南省教育科学规划重大课题《幼儿园食育课程的建构与实施研究》（2014-2017）；
5. 2021年度河南省中医药文化与管理研究项目《中医药文化在学前教育中的应用与推广》（2020-2022）；
学术成果
学术著作:
1. 沈立著. 如何培养管理者——中国传统管理教育初探 [M]. 郑州：河南人民出版社.2018.
2. 沈立著. 觉人教育—从教育看佛教[M]. 郑州：河南人民出版社2015年8月.
3. 沈立副主编. 幼儿园食育系列丛书：《幼儿园食育课程指导》[M]. 郑州：河南人民出版社2018年4月.
4. 沈立副主编. 幼儿园食育系列丛书：《耕读苑里的故事》[M]. 郑州：河南人民出版社2018年4月.
5. 沈立副主编. 幼儿园食育系列丛书：《家庭食育》[M]. 郑州：河南人民出版社2018年4月
6. 沈立副主编. 幼儿园食育系列丛书：《幼儿园食育环境创设》[M]. 郑州：河南人民出版社2018年4月.
7. 沈立主编. 中小学国学教育经典读本·第一辑（1-6册）[M]. 郑州：河南人民出版社2016年6月.
8. 沈立著. 再造书香门第[M]. 广州：广东经济出版社. 2013年12月第1版.
9. 沈立著. 《三字经》学教入门[M]. 广州：广东经济出版社.2012年7月第1版.
学术论文:
1. 沈立. 如何培养管理者——中国传统管理教育初探[J].教育学报2020,16(01):91.
2. 沈立,滕珺.立德立功立言七十载——兼论《顾明远文集》[J].清华大学教育研究2019,(06):126-132.
3. 沈立. 作之君,作之亲,作之师——我眼中的好班主任[J]. 班主任. 2019(12):70-71.
4. 沈立. 吃喝非小事，食育要跟上中国教育报[N]. 2018-3-1.(09).
5. 沈立.尝海一滴,知百川味[J].人民教育. 2016(21):79-80.
6. 沈立. 到一个超级教育学院去研修[N]. 中国教育报,2016-05-09(10).
7.沈立，王海鹰，张秋萍，儿童食育教室的设计理念与功能[J]. 早期教育. 2015(02).
8. 沈立，王海鹰，张秋萍，儿童食育教室的设计理念与功能[J]. 幼儿教育导读.2015(09).
9. 沈立，从中国古典获得不可思议的能量——国学在日本企业界的应用[J]. 中国商界.2009(05).
10. 沈立.保卫餐桌——安全食品保平安[J]. 中国营养保健.2008(02).
11. 吴岩,沈立.论中国管理教育的参照模式[J].北京科技大学学报(社会科学版),2008,24(04):136-140.
12. 沈立.浅论如何在中小学推行传统文化教育[J].中国教育学刊,2007(05):24-27.
13. 沈立.对当前儿童读经运动的反思[J].中国教育学刊,2006(05):18-21.
14. 沈立.中国佛教《华严经》的终生学习观[J].比较教育研究,2004(05):33-36.[1]