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沈阳市第十三中学始创于1955年,在半个多世纪的发展历程中,曾培养出一万多名合格的初、高中毕业生,他们当中有千余名各级科级人才,二百多名处级以上干部,还有十几名省市干部。它坐落于沈城东部,与沈阳世博园相邻,是我市首批兴建的高中之一,2004年划归棋盘山风景区,成为棋盘山开发区唯一的一所公立全日制普通高中。校区占地面积近五万平方米。

学校简介

教学质量是学校生存与发展的命脉,学校认识到:要实现教学质量的目标,必须以改革求发展,深化教学改革,以质量求生存,不断提高人才培养质量,努力实现教育的快速发展。学校始终把素质教育作为核心工作,把教学质量视为生命线,几年来学校坚持以深化教学改革为动力,不断进行教育创新,为社会主义现代化建设培养合格的建设者与接班人。通过开展全校范围的教育教学思想大讨论,树立了“办学以育人为本,育人以教学为先,教学以质量为重”的原则,秉承“以素质教育为核心,以教学质量为重点,以成功教育为特色,全面提高学生的综合素质和实践能力”的理念,积极开展“成功教育”,在创办“成功教育”的特色学校中,在教学上实行了“低、小、多、快”的教学原则与方法。“低”即起点低;“小”即步子小;“多”即活动多;“快”即快反馈,使课堂教学成为提高教学质量的主渠道,在教学过程中实施先学后教,自主学习分类推进的教学策略,进而鼓励教师转变角色,研究教学方法,注重学生的个性发展,注重学生的特长培养,倡导情感教育,注重心理健康,强调社会公德,培养良好习惯[1]。让学生沐浴在人性的阳光里,从而达到了促进了“优秀生拔尖,中等生提高,特长生发展,学困生转化”,使每一个学生都发展,让学生的每一份愿望都成功。提高了教学质量。

教学成果

近几年来,随着教学改革的不断深入,学校的教学质量得到了不断的提高。为上级学校输送了一批又一批的人才。2004年高考升学率突破95%,一次进线率达70%以上,最高分超过重点大学录取线18分,在以后的几年中,本科的升学率又有较大的突破,使得学校成功的走出了一条“宽进严出,低进高出”的办学之路。 “名校者,非大楼之谓也,乃名师之谓也”。在提升教学质量和学校整体实力的诸多因素中,起决定作用和最活跃的因素就是教师。优秀的教师队伍是学校改革和发展的核心推动力,一流的师资是一流学校的根本保证,教师是学校的第一资本,是学校最重要、最有潜力的教育资源,拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师队伍,是沈阳市十三中学不断发展的根本保障,学校实行“引进优秀的人,用好现有的人,留住关键的人,培养未来的人”的作法,坚持为教师创造学习提高的条件,搭建施展才华的平台,铺设通往成就的道路,打造了一支师德高尚,业务精湛的教师队伍。制定人才培养目标,通过各种教学活动,将教师送上个人发展的快车道,学校通过“名师工程”在全校开展“骨干教师”“首席教师”“新秀教师”的评选活动,通过实施专家引领导航,学术研讨,外出考察学习等活动,校本培训等策略,极大的加强了对中青年骨干教师的培养力度。学校形成了崇尚科学,尊重人才的良好局面。一个适合教师成长发展的环境已经形成,师资队伍建设取得了明显的成效。现有高级教师14人,占教师总数25.9%,研究生学历18人,占教师总数33.3%,中级教师28人,其中省、市、区优秀教师20余人,市区骨干教师近20人,近三年来,在市、区各类教学比赛中有20余人获奖。省、市优秀学术论文几十篇,而我校教师总数仅为54人。

学校领导班子以科学发展观为指导,深化教育、教学改革、创造性的开展工作,学校获得诸多荣誉:如沈阳市先进集体,沈阳市体卫工作先进单位,《愉快的中学生》活动先进单位(团中央),沈阳市群体工作先进单位,沈阳市花园式学校,沈阳市治理乱收费先进单位,沈阳市精神文明单位[2],沈阳市治安综合治理先进单位,沈阳市普法先进单位[3],沈阳市高中生篮球赛冠军,沈阳市教学管理先进单位,沈阳市大课间活动优秀单位,沈阳市冬季体育活动先进单位。我们相信十三中学,正以蓬勃的生机,在改革中发展,在实践中创新,为国家为社会作出更大的贡献。

全面贯彻党的教育方针,努力培养“四有”新人。十三中学是学的乐园,文明健康的文化生活。构建着其乐融融的和谐校园,校刊《经伦》汇集了全校师生的智慧和文彩,书写着十三中学彩虹般灿烂的历史;校园艺术节奏响了师生们健康向上的乐章,校园里荡漾着文明和谐的春风。学校体育节,映衬出师生的拼搏进取的英姿,折射出十三中人向着更高、更快、更强的目标不懈追求。制作中的学校网站将搭载着全校“师生的企盼”,穿越时空,遨游天宇。

沈阳十三中学,风景区里的美景,高等教育的阶梯,她正在张开双臂,拥抱美好未来

参考文献