沧县杜生镇西杜生小学查看源代码讨论查看历史
沧县杜生镇西杜生小学位于河北沧州市沧县杜生镇。学校有一个团结、向上、廉洁、自律、求实进取、勇于创新的领导班子。学校领导首先做到“ 以德服人、以理服人、以情暖人、以爱育人”。时刻关注教师的精神感受,解决教师中存在的 实际困难,尊重教师的人格[1],用赏识的眼光看待教师的每一点进步,以 表扬激励为主,放下求全、求美的思想观念,尊重教师的首创精神,为教师创设了“民主、和 谐、愉快”的工作环境,最大限度地发展了教师的潜能[2]。
文明校园
各地文明办和教育部门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划,制定中小学校文明校园评价细则;认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作;制定创建工作时间表和路线图,并于2015年底前报中央文明办和教育部。
教学管理
各级各类学校是创建活动的主体,要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。要通过创建活动,进一步加强制度建设,强化学校内部管理,建立长效工作机制。要针对师生的不同特点,组织师生广泛参与形式多样的创建活动。要加强与地方有关部门的联系与沟通,及时主动地反映创建工作中存在的问题,积极争取支持和配合。
设施特色
学校文化教育设施建设颇有特色,令人瞩目,足球场两边有壁画长廊,教学楼有名人画像及其名言,教学楼左侧有宣传大橱窗,校道两侧花坛的花五颜六色,这些文化教育设施合理地分布在校区里,构成良好的育人环境。
指导思想
科学管理是我们办好学校的基础。学校领导确立了"管理科学化向管理要质量"为指导思想。在教师管理方面,制定了《教师文明公约》、《教师教学业绩奖励方案》、《教师民主考核办法》、《行政领导民主考核办法》、《教师考勤制度》、《教师计生细则》、《管理安全责任制》、《校务公开制度》等,在学生管理方面,以"德育为首,教育为主,育人为本。"制定了"学生一日常规"、"学生安全守则"和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进教育教学,使教师依法执教,学生有规可遵,有纪可守。通过各项规章制度的强化管理,教师形成求实创新,垂范奉献的教风。学生形成勤奋善学,奋发求进的学风。班级形成齐心协力,严肃活泼的班风。学校形成团结互助、开拓创新的校风。
参考文献
- ↑ 教师人格的养成与塑造,搜狐,2020-07-03
- ↑ 释放教师潜能,领导者需要做的3件事 ,搜狐,2021-08-05