治理理论视阈下的我国大学院系治理研究查看源代码讨论查看历史
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《治理理论视阈下的我国大学院系治理研究》，作 者:刘恩允 著作，定 价:78，出 版 社:中国社会科学出版社，出版日期:2017年03月01日，页 数:277，装 帧:简装，ISBN:9787520308755。
中国社会科学出版社自建社以来出版了大量人文社会科学[1]学术精品，联系和团结了一大批国内一流的学者、作者队伍，与世界数十个国家和地区建立了版权贸易关系。迄今共出版近2万种图书，年出书量达1000种以上，其中许多都是具有品牌价值的学术精品图书、不断重印的文化[2]理论读物，包括国家和中国社会科学院重点规划的研究成果。
内容简介
作为二级机构的学院（系），是大学社会职能的直接承担者，是大学各项职能性活动的直接组织者，院系之于大学，就好比车间之于工厂，没有车间就没有工厂，没有院系同样也就没有大学。大学的宏观发展目标确立之后，实现学校发展目标的主体在于学院，院系的健康发展是大学高质量发展的根本保证。因此现代大学治理研究的重心将从大学管理转向到院系治理，体现了“现代大学制度”走向“现代学院制度”的必然选择。本书针对我国高等教育的实际状况，以现代治理理论作为分析框架，以院系的权力要素及其关系为核心，较为系统地论述了我国大学院系管理的现状，归纳了国外院系治理的基本模式，总结了我国部分试点学院的改革经验及存在问题，提出了院系治理模式改革的政策建议。本书将院系内部权力分为五种，即政治权力、行政权力、学术权力、经济权力、象征权力，比较全面地绘制出院系的权力结构图谱，很后提出了“学术 ，分类驱动，综合改进”推动院系治理改革的思路，等
作者介绍
刘恩允 著作
刘恩允，女，1970年出生，山东沂南人，教育学博士，现任临沂大学教务处处长，教授，山东省重点学科首席专家。主要从事高等教育管理和高校德育研究。承担国家社科基金教育学一般项目2项、山东省社科规划课题1项、山东省软科学计划项目1项、山东教育科学规划课题3项，在《高等教育研究》、《教育发展研究》等刊物上发表学术论文50余篇。出版学术专著《大学生生命教育》，主编省级精品课程教材《教育学基础》，参编国家规划教材《课程与教学论》等教材多部。学术成果获得山东省社会科学很好成果奖二等奖1项，山东省软科学很好成果二等奖1项，山东省高校很好科研成果奖3项。