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沿河县第六中学位于贵州省铜仁市。12月20日上午，沿河县第六中学语、数教研组开展以“常态课”听评课活动助力打造有效课堂的教研活动。旨在促进教师专业成长，加速构建“有效课堂”进程，坚持常规教学“精细化”管理，注重“常态课”听评课研究活动，助力打造有效课堂。参加人员有江苏省连云港市对口帮扶的三位教师和沿河县第一集团校的领导及本校领导和语、数教研组成员。

本次活动由沿河县第六中学的语文、数学教师分别上一节示范课后集中评课。在点评课上，对口帮扶教师和集团校的领导充分肯定我校两位教师的课以巧妙的教学设计、灵活的教学方法、精彩的引入，巧妙的问题设置、层层点拨引导学生参与及师生互动的教学方式、课堂气氛十分活跃、教师的亲和度、学生的参与度、知识的梯度等方面得到领导赞誉。同时对上课教师提出了要有更高的要求，在多留给学生的空间、知识的拓展等方面提出了宝贵的建议。

此次活动的开展，让教师们更加充分地关注全新的教育教学理念和先进的教育教学方法，对教师业务能力的提升起到了很好的帮扶作用，不仅加强了两省教师之间和同县的校与校的之间经验交流，更是实现了教师间的教学互助、共同成长。

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沿河第六中学：缤纷社团点亮学生“多彩”生活

为全面提升学生综合素养，让“双减”政策落到实处，沿河自治县第六中学结合自身实际，利用课后延时服务时间，在校园内开展丰富多彩的社团活动，充实学生的课余生活，让学生在快乐中成长。

走进该校剪纸班，只见同学们在老师的指导下，一手拿着剪刀，一手拿着纸，正在学习剪纸。同学们神情专注，“妙剪生花”，不一会儿，就用灵巧的小手剪出了造型各异、形象逼真的图案，整个教室都洋溢着欢乐喜庆的氛围。

相比喜气洋洋的剪纸课程，素描社团课程并显得格外安静。在课堂上，学生进行自由创作，表达自己对世界和生活的独特见解。通过绘画，促进学生的情感发展，提高审美情趣。

据了解，近年来，该校将严格执行“双减”政策，结合学生的兴趣爱好，开设有足球、篮球、素描、水彩画、舞蹈、书法、剪纸等社团活动，充分挖掘学生潜能的同时激发学生自信，促进学生全面发展。