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注泔北孔头小学当下教育变革的号角早已吹响，前有“新课程改革”出台，现有“五项管理规定”、“双减”政策落地。教育</ref>界泰斗顾明远曾说：“教育应该有一种崇高的理想，即把培养人的事业与人类可持续的未来联系起来。”因此，为了适应时代的发展，培养时代所需要的人才，教育思潮必须不断奔涌前行。

“双减”在行动管理在心中

自开展“双减”及“五项管理”工作以来，北孔头小学充分利用校内外资源,统筹规划,以促进学生发展为本,进一步优化课后服务质量,设计开展丰富多彩的课程,力求通过合理的课程安排让学生在校的学习、生活能够有兴趣、有收获、有成长。把这项“顺民意，暖人心”的民生工程有声有色地落地落实，见行见效。

体质健康是教育变革的基础

体育教学，一直是北孔头小学教育的坚守。小学一至二年级每周的体育课时不少于4课时，小学三至六年级每周不少于3课时。从课程设置来看，学校开设了趣味体育课和常规体育课。常规体育课为基础课，全体学生必须参与；味体育课，学生可以根据自己的兴趣和特长去选择，在不同的运动项目领域锻炼自己的身体素质，发挥自己体育才能。

课间操是我校一道靓丽的风景线。全体学生汇集操场，动作齐整，尽显青春活力。

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【校园动态】注泔北孔头小学：“让每个孩子抬起头来走路”||乾县教育

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“要让每个孩子都抬起头来走路”。这句富含哲理的话语告诉我们，评价学生要用欣赏的眼光，要尊重他们的人格，发掘他们的闪光点，让他们都能感觉到自己独有的长处和优势。

为深入推进“让每个孩子抬起头来走路”主题教育活动，按照县教育局工作要求，注泔北孔头小学结合学校实际，高度重视，强化氛围营造，扎实开展了一系列主题教育活动。

学校以“让每个孩子抬起头来走路”为主题，积极创办展览板报、班级主题板报。

每个学生发挥绘画天赋，制作以“让每个孩子抬起头来走路”为主题的手抄报。

任何一名学生，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里会有更多力量，“我能行”、“我会干得很好的"、“小小的挫折对我来说不算什么”....通过此次活动，全体学生真正明白了"抬起头来走路”对培养自信的重要性，激发了学生的学习热情、生活信心。