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洛阳市洛龙区第一实验小学查看源代码讨论查看历史

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洛阳市洛龙区第一实验小学位于河南省洛阳市洛龙区。

所获荣誉

2017年10月30日,洛阳市洛龙区第一实验小学获第一批全国青少年校园篮球特色学校。

2021年10月19日,洛阳市洛龙区第一实验小学校长王永民被评为“河南省中小学名校长”。

教学理念

科学而前沿的教育理念是学校治校、强校、兴校的灵魂,为了使全校教师牢固树立起“为学生的最优化发展服务,为学生的一生幸福负责”的素质教育观,学校紧跟时代步伐,以全新的思维,打造全新的理念。首先确立了“以人为本、以爱育人”的办学理念,确定了“开放化、特色化、现代化”的办学目标。遵循“尊重个性、挖掘潜力、一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞”的办学思想,恪守“用爱心兴盛教育、用责任发展教育”的办学格言,走特色发展之路。与此同时,学校还重新制定了新校训、新校风、新教风、新学风,提出了“没有爱就没有教育”的教育理念,要求教师做到珍爱生命、热爱生活、热爱岗位、关爱学生。将学生的培养目标确立为:全面发展、突出特长、勇于创新、品德高尚、健康自信。

在学校先进办学理念的引领下,全校教师牢固树立“学生第一位、学生的需要第一位;课堂第一位、课堂的教学质量第一位”的教育意识,体现了“以人为本,以学生为主体,以培养学生创新品质为核心”的现代化教学思想。

阅读教育

阅读教育所谓阅读教育,就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础,基础教育[1]的灵魂”,强调阅读能力形成得越早越好。重点研究了韵语教学,其核心是培养阅读能力和习惯,取得了显著成果,在全国有很大影响。“韵语教学研究与实验”被列为国家“十五”教育科研规划课题。在此基础上,我们又进行深入研究,发展为“阅读教育研究与实验”,实施素质教育[2],必须首先提高教师素质。教师的素质如何才能提高,教师的观念如何才能转变,先进教育理念从哪里来? 通过多年的研究与实践证明,组织教师读书是最好的办法。阅读教育专著、名著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式,是提高教师素质的有效途径,阅读也是培养学生整体素质的有效途径。于是,我们提出了开展“阅读教育”的理念。强调“阅读、阅读、再阅读!”

参考文献