洛陽理工學院材料科學與工程學院檢視原始碼討論檢視歷史

洛陽理工學院（校園風光）原圖鏈接來自 中國教育在線 的圖片

洛陽理工學院材料科學與工程學院簡稱材料學院，是洛陽理工學院1956年成立的工科類學院。現有5個本科專業：無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、材料物理，1個專科專業：材料工程技術（硅酸鹽工藝）。

學科專業

學院2002年開始聯合培養本科生，2007年獨立招收本科生。現有5個本科專業：無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、材料物理，1個專科專業：材料工程技術（硅酸鹽工藝）。現有專任教師95人，其中正高級職稱教師9人，副高職稱教師34人；具有博士學位教師48人、碩士學位教師40人；另有兼職教師40餘人。全日制在校學生3300人，教學與科研儀器設備總值3600餘萬元，其中大型儀器設備總值2000餘萬元。目前，學院的材料學學科為河南省重點學科，無機非金屬材料工程專業和材料成型及控制工程專業為河南省普通高校特色專業；無機非金屬材料工程專業同時還是河南省普通高校「專業綜合改革試點專業」和「本科工程教育人才培養模式改革試點專業」（即「卓越工程師」教育培養計劃試點專業）。學院建設有「河南省水泥與混凝土製品生產力促進中心」、「固體廢棄物開發利用河南省工程實驗室」2個省級科研平台，「洛陽市固體廢棄物開發利用工程中心」、「洛陽市硅酸鹽材料重點實驗室」、「洛陽市先進材料成型技術重點實驗室」3個市級科研平台，「水泥及混凝土製品研究所」等4個校院級研究所。利用各種科研平台，學院目前共承擔各類科研項目近50項，其中，國家級項目9項（國家自然科學基金項目5項、國家科技支撐計劃項目4項），省級以上項目30餘項。近三年來，全院教師取得科研成果40餘項，發表科研學術論文200多篇，其中被EI、SCI等收錄117篇；取得國家發明專利授權30餘項。學院榮獲「河南省教育系統先進集體」和「河南省高等教育教學工作先進集體」等稱號。

師資隊伍

材料科學與工程學院擁有一支教學水平高、結構合理的師資隊伍和良好的理論和實踐教學環境。學院擁有7個實驗教學中心（包括1個河南省高等學校實驗教學示範中心），2個校內實習實訓中心（基地），實驗室面積近1萬平方米，另外，學院還在省內外建立了30多個校外實習實訓基地，為學生在校內外的實習實訓提供了良好的環境條件。

科研成果

材料科學與工程學院大力推進人才培養模式的改革創新與本科教質量工程建設，積極開展專業課程建設與教學改革研究。迄今，學院申報立項獲批的省級本科教學質量工程項目有5項；由我院教師主持完成了教育教學改革項目20餘項；學院建有省級精品課程2門，校級精品課程2門、網絡課程16門、雙語示範課程2門；自編或與企業工程技術人員合編出版了特色教材10本。學院積極引導學生參與教師的科研項目及實驗內容的創新，鼓勵學生開展各種課外科技活動。已有百餘名同學參加了20多項教師的科研課題研究、「挑戰杯」科技作品競賽或其他學科競賽，獲得各級各類獎項50餘項，包括全國大學生英語競賽特等獎、「挑戰杯」河南省大學生課外學術科技作品競賽一等獎等。

人才培養

隨着高等教育發展的需要，材料科學與工程學院加大轉型發展的力度，致力於提高為行業和地方經濟服務的能力和水平。以無機非金屬材料工程專業為主幹，聯合其他相關專業成立了建築材料專業集群。作為主要發起單位之一，與河南建築材料研究設計院有限公司、同力水泥等單位共同組建「河南省綠色建材產業技術創新戰略聯盟」。作為副理事長單位，與阿特斯光伏電力、尚德太陽能等組建「洛陽市光伏產業聯盟」。學院先後與行業企業簽訂科技合作和技術服務協議50餘項，有近20餘家單位與我院合作共建實驗室和產品研發中心，通過產學研合作，鍛煉和提高了教師的工程實踐能力，提升了教師的教學水平，促進了高素質應用型人才的培養。

辦學理念

材料科學與工程學院秉承「高舉建材特色旗幟、堅持培養高素質應用型人才」的辦學理念，始終堅持以培養適應建材行業發展需求的應用型人才為辦學目標，逐步確立了「面向我國建材工業，服務地方經濟發展，培養德、智、體、美全面發展，具有工程師素養及基本能力，工程實踐能力與創新意識較強的應用型高級工程技術人才」的辦學思路。以素質教育為基礎，以提高人才培養質量為核心，重點強化學生的創新精神、科學思維和工程實踐能力培養，探索與構建在素質教育基礎上強化能力培養、具有建材特色的人才培養模式；堅持材料科學與材料工程並重、傳統材料與新材料兼顧的辦學原則，努力打造服務建材行業發展的人才培養基地，培養出「下得去、留得住、上手快、用得上、發展好」的適應建材行業發展需求的優質畢業生。辦學近六十年來，學院培養的一萬餘名畢業生為我國建材行業和河南省地方經濟發展做出了積極貢獻，受到了社會的廣泛好評。

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