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深圳市鳳光小學位於深圳市羅湖區泥崗西路69號，占地面積13338平方米，建築面積14619平方米。學校創辦於1990年9月，現有31個教學班，學生1681人，教職工89人。學校按國家義務教育要求，較高標準配足功能場室，辦學條件好。秉承歷任校長的辦學思想，結合不同歷史發展時期的辦學實際和發展要求，學校的辦學思想內涵逐步得到充實和豐富。在不斷傳承中確立了「腳踏實地做最好的自我」的辦學理念；以「關注細節，提升自我」為校訓。

學校簡介

深圳市鳳光小學位於深圳市羅湖區泥崗西路69號，占地面積13338平方米，建築面積14619平方米。學校創辦於1990年9月，現有31個教學班，學生1681人，教職工89人。學校按國家義務教育要求，較高標準配足功能場室，辦學條件好。

秉承歷任校長的辦學思想，結合不同歷史發展時期的辦學實際和發展要求，學校的辦學思想內涵逐步得到充實和豐富。在不斷傳承中確立了「腳踏實地做最好的自我」的辦學理念；以「關注細節，提升自我」為校訓；「信任，尊重，包容，合作」為校風；「學會傾聽，超越自我」為教風；「博學善思，學以致用」的學風。以辦羅湖西北片區優質標杆學校為近期辦學目標。學校的辦學思想體系在師生中得到了有效的踐行，並成為促進學校師生共同發展的行動指南。

鳳光小學在歷任校長的創新與傳承中打造了「國學教育」的品牌特色，形成了體育教學、德育管理的兩大優勢和以《特區小學五好細節教育行動研究》為科研課題推進學校課堂教學改革的新一輪發展亮點。

在上級領導和社會各界關懷下，經過學校全體師生的共同努力， 學校先後獲得 「廣東省綠色學校」、「深圳市花園式·園林式達標單位」、「深圳市園林式花園式達標單位」、「深圳市先進學校」、「深圳市書香學校」、「深圳市健康促進學校銅牌學校」、「深圳市依法治校示範校」、「深圳市陽光體育先進學校」、「深圳市廣播操標兵（傳統）學校」等榮譽，多次獲得深圳市「辦學效益獎」。 學生的綜合素養，尤其是學業成績越來越好，學校社區百姓中的聲譽越來越高。

辦學特色

國學教育是學校的特色。學校2002年開始重視對中華民族傳統文化的學習與傳承，重視在師生中開展國學教育。開發了《國學隨身行》《國學脫口秀》《國學帥呆了》校本教材；開展「古詩文經典誦讀步步高評價活動」激勵學生讀背古詩詞；通過建造國學教育文化長廊、在教學樓走廊、樓梯邊懸掛古詩詞精心營造國學教育氛圍等舉措推進國學教育。如今，學校還把書法教育、中華經典詩文朗誦比賽及經典詩文廣泛閱讀融入國學教育之中，使之更為充實。

體育教學是學校的一大優勢。堅持體育課堂教學的創新改革，紮實上好每一節體育課，讓每一位學生身體素養、體育特長得到科學合理的鍛煉和發展是學校體育教學的常態。每一節體育課保證用10分鐘的學生跑步訓練來踐行學校「跑步好」的細節行動研究；學校連續多年參加羅湖區田徑運動會成績均排在甲組前列；歷年參加羅湖區的體育專項調考和學生體質綜合素養測試，成績也排在前列；學校評為「深圳市陽光體育先進學校」、「深圳市廣播操標兵（傳統）學校」。校園足球運動成為學生喜愛的運動項目，主動參加羅湖校園足球全明星計劃，聯賽成績優異，每年一屆的「校長杯」班際足球賽成為學校的體育盛事。學生身體素質良好，升旗和大型集會從不見學生有身體不適現象出現。

德育管理是學校的另一大優勢。學校多年堅持「三級文明班評價制度」；實施「鳳凰星陽光五星少年網絡評價」管理；學校、家庭、社區共同構築了學生德育管理的社會教育網絡，尤其值得稱讚的是：家長委員會主動參與學校德育管理工作，家長義工隊伍成為學校德育工作一支不可缺少的社會教育力量。

科研促教，科研興校是新一輪學校發展戰略的亮點。《特區小學細節教育行動研究》課題作為指導學校開展高效課堂改革的抓手，貫穿於學校課堂教學和學校管理的方方面面，着力為培養學生「五好＋特長」的現代化國際大都市合格公民打基礎。 課題從學生「讀書好」、 「說話好」、「寫字好」、 「跑步好」、「勞動好」五個方面的75項細節教育出發，意在培養學生良好的學習習慣、生活習慣、發展學生個性潛能與特長。實現進一步豐富學校辦學內涵形成更鮮明的特色的目標。

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