深圳市羅湖區螺嶺外國語實驗學校檢視原始碼討論檢視歷史

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深圳市羅湖區螺嶺外國語實驗學校學校成立於1981年9月，原名螺嶺小學。1986年被定為深圳市重點小學， 1997年3月被評為廣東省一級學校，1999年被評為廣東省綠色學校。2002年9月與深圳市海麗小學合併，成為羅湖區教育改革的試點，2004年3月螺嶺外國語實驗學校正式掛牌。

師資隊伍

愛崗敬業、朝氣蓬勃、勇於創新、業務素質過硬是學校教師隊伍的鮮明特色。學校擁有中學高級教師2人，小學高級教師109人；本科學歷57人，大專學歷82人，全國優秀教師2人，南粵優秀教師3人，南粵優秀教育工作者1人，市學科帶頭人、中青年骨幹教師9人，市名校長1人。現有教師上千名。

辦學特色

深圳市螺嶺外國語實驗學校以「在創造中獲得自我發展」為辦學理念，一貫致力於打造自己的辦學個性，初步形成「法人治理、權利均衡、職能互補」的學校領導體制和「依法治校、以德立校、精簡高效、自我發展」的內部管理體制。所有的管理行為都指向有利於學生的健康成長、終身發展及有利於教師的專業成長、有利於增強學校綜合競爭能力。並通過主持省教育科研十五重點課題《在創造中獲得自我發展實驗的研究》，構建「自主、合作、交流、探究」 教學模式，實施校本課程，以學校網站為平台，開展多元智能與合作學習理論在教學中的應用的實驗、網上心理諮詢研究和英語網絡閱讀實驗，行政、德育、教學、科研、後勤管理的信息化，建立多元的有利於促進師生自我發展的「三維」評價體系（師生「步步高」評價體系）成立教師、家長聯合會，家長義工服務等創造性實踐，形成自己的特色，擁有雙語教學、體驗式德育、心理健康教育、藝術教育和信息化校園等五大系列品牌。成為教育部規劃重點課題《中小學生心理健康教育》實驗基地，中央教育科學研究所外語研究中心的《小學實驗英語教材教法》實驗基地，廣東省教育科研實驗學校，廣東省中小學心理健康示範學校。

辦學宗旨

秉承「高起點規劃、高水平管理、高質量育人、高效能辦學」的宗旨。堅持「以人為本，科研興校」的辦學理念，確立了「文明、求實、拼搏、進取」的校訓。學校治學嚴謹，經過幾十年的礪煉，形成了「全、勤、新、高」的辦學特色和「嚴教、勤學、團結、創新」的優良校風。校內各種布局錯落有致，優美的環境孕育着濃厚的校園文化底蘊。

學校成果

深圳市螺嶺外國語實驗學校先後獲得全國「中小學外語教研工作示範學校」、「十一五教育科研先進單位」、「校園環境文化藝術先進學校」、「青少年藝術人才培訓基地」，廣東省「教育系統先進單位」、「文明學校」、「德育示範學校」、「書香校園」、「綠色學校」以及深圳市「教育系統先進單位」、「首批中小學素質教育德育特色學校」、「師德師風先進學校」等榮譽，辦學成果獲「廣東省基礎教育成果獎」、「廣東省教育科研成果獎」。學校校園美，質量高，設備好，已經成為深圳教育的窗口學校。

未來展望

將現有的社會公認的教育教學質量穩定、管理規範的學校，建設成一所現代化、實驗型、示範性學校。