湖南文理学院化学与材料工程学院查看源代码讨论查看历史
湖南文理学院化学与材料工程学院始于1970年创办的原常德师专化学科,历经化学系、化学化工学院,2016年12月更名为化学与材料工程学院。毕业生总人数约4000人,现有在校学生900余人。
专业概述
学院现有化学、材料科学与工程 [1]、环境工程、制药工程四个本科专业。
化学专业是理科专业,以师范性为主体,兼顾应用性技术。重点培养和运用现代教育理论,进行创新性教育的新一代中学或职业中专合格教师,是省市共建化学教育创新创业示范基地。
材料科学与工程专业是工科专业,湖南省“十三五”专业综合改革试点专业、湖南省首批一流本科专业建设点,学校首批五个应用转型试点专业之一。毕业生可从事包括无机非金属材料、高分子材料、新能源材料等材料的研究与开发、加工成型、材料结构与性能测试、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。
环境工程专业是工科专业,该专业要求学生掌握环境工程基础理论、工程设计与实践应用方法,具备城市和城镇水、气、固体废弃物、物理性污染等污染防治技术和环境监测与规划等方面的知识,能在政府部门、规划部门、设计单位、工矿企业、科研单位和学校等从事环境污染控制工作的规划、设计、教学、研究开发和管理的高级技术人才。
制药工程师工科专业,该专业实行“3+1”人才培养模式,满足我国制药工业,特别是仿制药(原料)生产的发展需要,培养思想素质过硬,具有扎实的化学、药学、生命科学基础和制药工程专业基础理论,以及具备药品技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面应用能力,培养能胜任药品研发、生产、工艺过程与设备设计、质量管理等岗位的高级工程技术人才。
教学设施
学院设有基础化学、制药工程、材料科学与工程、环境工程四个教研室、一个基础化学中心实验室、三个专业实验室(化学工程专业实验室、材料科学与工程专业实验室、环境工程[2]专业实验室)和一个仪器分析测试中心。其中,基础化学中心实验室包括无机化学实验分室、有机化学实验分室、物理化学实验分室、分析化学实验分室;化学工程实验室包括化工原理实验分室和化学反应工程实验分室;材料科学与工程实验室包括材料合成实验分室、材料加工与成型实验分室和材料分析与测试实验分室;环境工程专业实验室包括水污染控制实验分室、大气污染控制实验分室、固体废物处理处置实验分室和虚拟仿真实验分室;分析测试中心包含核磁共振波谱仪、扫描电镜、气相色谱-质谱联用仪、高效液相色谱仪、X-射线衍射仪、傅里叶变换红外光谱仪、紫外-可见分光光度计、荧光分光光度计、原子吸收光谱仪等各类大型仪器测试设备。全院实验教学与科研用房面积近6000m2,各类仪器与设备3000余台(件),总价值达3000余万元。
师资力量
化学与材料工程学院现有教职工47人,其中专任教师35人、湖南省121人才工程第三层次人选3人、湖南省科技创新人才人选1人、湖湘英才2人、湖南省青年骨干教师4人、省政府特殊津贴1人、“双师双能型”教师26人,1人被教育部认定为全国万名优秀创新创业导师。专任教师中具有教授职称7人,占比20.6%;具有副教授职称的为12人,占比35.3%;专任教师中具有博士学位为29人,占比82.9%;具有硕士学位的教师4人,占比11.8%;33.3%的专任教师具有国外访学或留学经历;40%以上的专任教师具有企业工作或创办企业或与企业开展产学研合作的经历;聘请了国内知名学者(如长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家万人计划领军人才)和外籍教授为我院客座教授,目前已形成了一支学历结构、职称结构、年龄结构和学缘结构均为合理的师资队伍。
人才培养
学院根据专业特点和市场需求,以能力培养为主线,应用型创新人才为目标,不断深化教学改革,探索人才培养新模式,不断地改善人才培养环境与条件。学院是省市共建的创新创业示范基地,拥有1个省级创新训练中心和1个省级人才培养基地,下辖20多个研究分室,开展大学生研究训练计划;成立了“新能源材料创客空间”, 20多个学生团队在教授、博士的指导下开展创新创业活动。近几年来,我院学生参加省级以上各项大赛成绩突出,在“互联网+”创新创业大赛中荣获国家级铜奖1项、省级二、三等奖多项;在大学生数学建模竞赛中获得国家级荣誉5项、省级荣誉6项;在第十二届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中获得二等奖、三等奖各1项;在省化学实验技能及创新大赛中,共荣获一等奖10项、二等奖8项、三等奖8项;发表学术论文43篇;应届毕业生的考研录取率达30%,初次就业率在95%以上。历届毕业生大部分成为了基础教育的精英骨干和化工行业的技术支柱,还有部分毕业生自主创业,比如我院万俊华、曾勇、刘德军等几名优秀校友自创的公司,现已资产过亿。
视频
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参考文献
- ↑ 材料科学与工程小方向简介 ,搜狐,2019-06-28
- ↑ 专业介绍 | 环境工程 ,搜狐,2019-05-23