王建荣
人物简历
教育背景
就读于山西大学外语系科技英语专业，1995年获英语语言文学学士学位；后师从国内著名翻译家杨德友教授专修中西方文化比较与翻译，1998年获英语语言文学硕士学位。
2009年赴澳大利亚弗林德斯大学完成一个月的大学教育与管理培训；2010年作为访问学者赴美国布里齐沃特州立大学访学一年；2015年在北京市委党校参加第4期北京市哲学社会科学教学科研骨干研修班学习；2019年赴英国伦敦里士满美国国际大学文学院交流。
研究方向
应用语言学研究
英语笔译
科研项目
- 北京市教工委：两城一带非遗英译调研：2018-2019,2万元，主持
- 北京市哲社办：北京非物质文化遗产英译：理论、实践、对外传播，2017-07-01-2020-12-31,8.0万元，主持
- 北京交通大学研究生院：“双一流”建设中的研究生英语先修课程设置和教学模式探究，2017-07-01-2018-07-01,5.0万元，主持
- 北京市教工委：通州区域文化翻译现状调研报告，2017-01-01-2017-12-31,1.0万元，主持
- 基本科研业务费专项：北京旅游标识英译的规范化研究——基于文化视角，2014-06-01-2017-04-30,12.0万元，主持
- 北京市哲社办：北京历史文化遗产英语译介研究，2012-09-01--2014-12-31，5.0万元，主持
- 基本科研业务费：现代美国文学流派研究，2011-04-01--2013-04-01，2.0万元，主持
- 北京交通大学：英语专业课程培训，2009-09-01--2010-07-31，12.0万元，参加
- 其它部市：北京历史文物物资英文翻译的规范化研究，2007-06-01--2009-07-30，5.0万元，参加
- 校科技基金：从英汉语词的源流看中英两种文化遗迹之比较研究，2007-04-01--2009-04-30，0.5万元，参加
- 校科技基金：英语专业低年级英语写作词汇的语料库研究，2006-01-01--2006-12-26，0.5万元，参加
- 北京交大科技发展中心：《现代大学英语 精读》第2、4级助教课件（CD-ROM），2006-03-23--2007-03-23，4.0万元，参加
- 北京交大科技发展中心：科技英语定制培训，2006-03-23--2007-03-23，3.2万元，参加
- 北京交大科技发展中心：《现代大学英语精读1，3》课件开发，2005-04-05--2005-12-31，4.0万元，参加
- 北京交通大学研究生院重点项目：研究生综合英语课程建设，2018-6-2-2020-6,5万元，主持
- 北京交通大学研究生院重点项目：研究生英语论文写作批改服务支撑研究，2019-6-2021-6,3万元，主持
- 北京交通大学：旅游英语会话，2018-7-2020-7,5万元，主持
学术成果
论文/期刊
- 王建荣.讲好中轴线“中”的价值观故事.光明日报,2022
- 王建荣.研究生“综合英语”课程教学模式探究.北京交通大学研究生教育研究与改革论文集(2019年) 立德树人、追求卓越,加快新时代研究生教育改革发展,2021
- 王建荣,范书成,张宏,温烨宁,吕华锦.北京交通大学学术英语写作中心实践教学研究.北京交通大学研究生教育研究与改革论文集(2019年) 立德树人、追求卓越,加快新时代研究生教育改革发展,2021
- 马智鑫,王建荣.A Comparative Study of Two English Translations of Dao De Jing.现代外语教学与研究（2020）,2020
- 徐诺,王建荣.小说汉译中的语境作用——The Gift of the Magi三种译文比较评析.现代外语教学与研究（2020）,2020
- 王建荣.区域文化外译传播碎片化问题探析及其治理——以北京城市副中心通州为例.北京交通大学学报:社会科学版,2020,1(19)
- 王建荣.中轴线“中”的本体价值值得进一步关注.人大信息,2020,204(无)
- 周红红,王建荣.研究生英语知识课堂到智慧课堂的翻转.聚焦“双一流”建设推动研究生教育高质量发展 北京交通大学研究生教育与改革论文集（2018）下册,2019
- 王建荣.研究生外语教学中的文化自信培养与实现路径.聚焦“双一流”建设 推动研究生教育高质量发展 北京交通大学研究生教育研究与改革论文集（上册）,2019
- 王建荣.研究生英语教师的角色转换路径研究.聚焦“双一流”建设 推动研究生教育高质量发展 北京交通大学研究生教育研究与改革论文集（下册）,2019
- 王建荣,张亚宁.非物质文化遗产英译研究综述.现代外语教学与研究（2019）,2019
- 王建荣,周红红.研究生外语教学中的文化自信培养与实现路径.现代外语教学与研究,2018
- 王建荣.《老炮儿》京味儿文化外译研究.电影世界,2018,595(01)
- 王建荣.从立法层面关注首都旅游的对外展示功能.成果要报（北京市哲学社会科学规划办公室）,2016,25(25)
- 王建荣.《我不是潘金莲》的加缪式存在主义解读.电影文学,2017,05(674)
- 王建荣,周红红.研究生英语教师的角色转换路径研究.现代外语教学与研究（2017）,2017
- 王建荣.讲好中国文博故事需要强化译者的把关人功能--以北京为例.北京社科规划,2015,4(229)
- 王建荣.名人故居标识翻译问题与对策研究.哈尔滨学院学报,2016,5(37)
- 王建荣.城市文化遗产对外传播策略研究.青年记者,2016,10(542)
- 王建荣.校史人物的译介价值与实践探究.兰台世界,2016,05(499)
- 王建荣.讲好中国文博故事需要强化译者的把关人功能.北京市社会科学基金项目阶段成果选编,2016
- 王建荣.北京城市精神的对外传播研究.现代外语教学与研究（2015）,2015
- 王建荣,司显柱.把关人视域下文博译者功能研究.中国科技翻译,2015,4(28)
- 王建荣.笔译实务考试中词典使用的几个问题.中国翻译,2015,2015增刊(373)
- 王建荣.博物馆文物英译中的顺应与选择.宜宾学院学报,2014,9(14)
- 王建荣.《猎鹰者监狱》：西西弗式的困境与抗争.山东外语教学,2014,2014,3(2014.3)
- 王建荣,郭海云.现代语境下的生存伦理反思----契弗《猎鹰者监狱》解读.名作欣赏,2012,11(412)
- 王建荣.On Translation of Chinese Relic Culture --- from the Perspective of Intercultural Communication.2011 6th IEEE Joint International Information Technology and Artificial Intelligence Conference,2011
- 王建荣.Calligraphy Tablets in the Forbidden City.Bridgewater Review,2011,Number 1(Volume 29)
- 王建荣.On Strategies Applicable in Translation of Chinese Relic Culture.Journal of The World Universities Forum,2011,2(4)
- 王建荣,郭海云.文化预设视角下的文物英译策略研究.东岳论丛,2010,192(6)
- 王建荣.综合英语课堂教学与学生创新精神的培养.,2009,0(0)
- 王建荣.《追风筝的人》风筝意象解读.《北京交通大学学报》（社会科学版）,2009,2(8)
- 王建荣.Watson《庄子》英译本评析.美中外语,2007,2(5)
- 专著/译著
- 通用学术英语读写教程,2021,清华大学出版社，北京交通大学出版社
- 研究生英语读写教程（提高级）,2020,中国人民大学出版社
- 研究生学术英语写作教程,2020,北京交通大学出版社
- 学术英语写作指南,2020,北京交通大学出版社
- 旅游英语会话,2020,清华大学出版社；北京交通大学出版社
- 综合英语写译教程,2016,北京交通大学出版社
- 北京文化遗产英译研究,2019,北京交通大学出版社
- 综合商务英语,2018,北京中国人民大学出版社
- 学术英语高级教程,2018,北京交通大学出版社
- 综合英语听力教程（学生用书）,2009,清华大学出版社、北京交通大学出版社
- 综合英语写译教程,2016,北京交通大学出版社
- 现代大学英语C助教课件（1-4 级）,2006,外语教学与研究出版社
- 《综合英语听力教程》教师用书第二册,2011,清华大学出版社，北京交通大学出版社
- 《综合英语听力教程》学生用书第二册,2011,清华大学出版社，北京交通大学出版社
- 北京文物览胜,2010,北京交通大学出版社
- 综合英语听力教程（教师用书）,2009,清华大学出版社、北京交通大学出版社
- 汉语语言研究,2009,北京大学出版社
- 综合英语听力教程（学生用书）,2009,清华大学出版社、北京交通大学出版社
- 高级英语口语教程,2007,机械工业出版社
- 高校外语教学与研究,2007,吉林人民出版社
- 大学英语阅读(第三册),2002,中国铁道出版社[1]