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王村乡中心小学由于全体师生团结协作,乐于奉献,开拓创新,学校的校园文化[1],教育教学质量均取得了跨跃式发展。学校领导班子精诚团结,锐意进取,年龄结构合理,年轻化、知识化,在学校中具有很高的威信,工作能力强,真正成为学校教育教学中的领头雁,各处室、年级之间团结协作,工作扎扎实实、井然有序,教育教学质量稳步提高[2]。
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关爱学生幸福成长丨王村乡中心小学举办“阳光体育 伴我成长”趣味运动会
为贯彻落实全市“关爱学生幸福成长”主题活动会议精神,以家校协同共育为引擎,凝聚教育高质量发展的强大合力,我县组织开展了“关爱学生幸福成长”主题活动,进一步营造良好育人环境,推进良好校园建设,让学生快乐学习、幸福成长。
4月20日下午,王村乡中心小学举办了“阳光体育伴我成长”趣味运动会。本次趣味运动会是以“发展体能,突出趣味竞技性”为主题的运动会,趣味运动会比赛项目乐趣十足、竞技性强,丰富学生的课外生活,给学生与教师一个交流、合作的空间。在活动中让学生体验运动的趣味和快乐、学会合作,且培养学生集体荣誉感和竞争意识,使孩子们的身心得到健康全面发展。
争分夺秒
器械:水捅、水杯、水瓶、水
规则:参赛队员一路纵队站在起跑线后,比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回,途中将水杯中的水倒入空水瓶中,将水杯交给下一个人,依次进行。比赛时间3分钟,比赛结束以各班水瓶中水的多少判定名次,水多的班为胜。
100米障碍接力赛
器械:接力棒、皮筋绳
规则:跑步中通过障碍物到达标志物并绕过它跑回起点,把接力棒传给下一位同学依次进行,所有同学接力完,用时最少的一组获胜。
青蛙跳接力
器械:标志物
规则:两人一组侧对前进方向,背对背全蹲,两人手臂相挽准备。发令后,两人协同向前跳出,以迎面接力的方式进行,用时最少的队为胜。(跳进中手臂不得分开。)
车轮滚滚
器械:轮胎
规则:学生成一路纵队站在起跑线后,线前20米放一标志物。比赛开始,排头手推轮胎跑出,绕标志物返回,将轮胎交给第二人,自己站到排尾依次进行,以先完成的队为胜。
钻山洞比赛
规则:参赛队员成二列横队相对站立,双手互搭组成山洞,从排头开始从前洞口钻入至后洞口钻出,再将手搭起成山洞,如此依次进行,每人做完一次后,以先完成的队获胜。
运球接力
器械:篮球
规则:参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队,比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员,乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员,依次进行,以先完成的队为胜。:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。
跳绳接力
器械:跳绳
规则:参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始,第一人下持跳绳向前跳出,绕过标志物跑回,将跳绳交给第二人,依次进行,以先跑完的队为胜。🈲:1、只能跳绳跑,不得持绳跑。2、必须绕过标志物。
趣味运动会的特点就是体力、智力和合作,核心体现一个“趣”字,“趣味”不仅充分激发了孩子们对体育活动的兴趣,也培养了他们团结协作的精神。趣味运动会是田径运动会的一个有效补充,趣味运动会能广泛而持久地吸引学生的兴趣和热情,为学生终生体育打下良好的基础。
参考文献
- ↑ 校园文化建设的重要性和意义,豆丁网,2017-02-20
- ↑ 环境教育教学内容设计,搜狐,2020-04-06