盐山县孟店乡静远中心小学查看源代码讨论查看历史

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盐山县孟店乡静远中心小学位于河北省沧州市盐山县孟店乡王金村。学校充分利用好广播、宣传栏、黑板报和电子屏等校园文 化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的 舆论引导人，以高尚的情操望造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报、电子屏也成为学校专题教育的 宣传面口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教的体会都能够在校内找到，提高了 教育效果。

校园资讯

孟店乡静远中心小学开展党员志愿服务活动

党史学习教育开展以来，孟店乡静远中心小学把“我为群众办实事”实践活动作为重要内容贯穿始终，成立了党员志愿服务队，定期走出校门，真心实意为群众办实事办好事，切实增强群众的获得感，安全感、满意度。

近日，静远中心小学党员志愿服务队带领少先队员来到贾金村村委会开展志愿服务活动,大家捡拾垃圾、擦拭门窗，将村两委活动室打扫得干干净净。

党员志愿服务队代表表示，我们大家团结起来，能够更好地发挥党建引领作用，为村民群众办实事。付出的多，收获的也多，村民的肯定，就是自己价值的最大体现。

为深入推进省级文明城市创建，打造整洁、美丽、文明、卫生的校园环境和村庄环境，静远中心小学定期开展党员志愿服务活动，党员志愿者踊跃参与村庄建设，积极参与垃圾分类、车辆疏通、捡拾公共场所废弃物，清洁橱窗及健身器械等志愿服务工作，切实把“学史力行”落到实处。

创文明城 建文明校 |联合小学和孟店学区静远小学进行同课异构研讨活动

正是农家小满天 枇杷黄后杨梅紫

为进一步提升教师的专业素养和教学能力，优化课堂教学结构，打造高效课堂，稳步提升教育教学质量。5月24日上午，孟店学区特邀请联合小学优秀教师到静远中心小学进行同课异构研讨活动，并进行了主题为“同中求异，异中求同”新课程标准下的教、学、评一体化的评课议课。参加此次活动的有：教育局教研室主任张苗，副主任付淑荣，联合小学校长赵国侠，孟店学区主任王金春，联合小学和孟店学区部分语文骨干教师。

同课异构精彩纷呈

此次同课异构的是统编版小学语文四年级下册第一课《宿新市徐公店》，首先由静远中心小学教师刘淑杰授课。在这堂课中，她将教学重难点都贯穿于教学的整个过程中，难易程度符合学生年龄实际和认识规律。通过采用积极有效的方法，抓住了关键，突出了重点，也突破了难点。

联合小学侯亚男老师执教的《宿新市徐公店》一课获得沧州市小学语文优质课评比一等奖，这次侯老师也把这堂课带到了静远小学。课堂上师生配合默契，气氛生动活泼，带给与会教师如沐春风的感受。侯老师通过多种活动，鼓励学生发现不同的问题，并能用自己语言表达出来，不仅提高了学生的思维，还训练了学生的语言表达能力。孩子们真正沉浸在语文学习的氛围中，沉浸在听、说、读、写的快乐中。

评课议课百家争鸣

为了更好的总结这次活动并指导今后的语文课堂教学，联合小学副校长张玲主持举行了评课议课活动。

老师们畅所欲言，把自己听课的认识、看法、见解、收获与大家相互交流。

孟店学区主任王金春认为本次研讨精彩高效，让听课的老师们对语文设计有了更加清晰的认识，对老师们的专业成长也有极大的帮助。也希望通过这样的课例展示及教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教学工作管理向规范化、科学化发展，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。

联合小学校长赵国侠说，随着新时代基础教育改革的不断深入，国家对教育的新要求，联合小学围绕立德树人，全面育人的教育理念，以融合的教育思想，打破学科之间的壁垒，构建了联合一体化课程体系，把学校文化与教学完美融合，结合学校实际，制定了更适合学生未来发展的育人目标。也希望通过此次活动能更好的完善我们的教育教学工作。

县教研室张苗主任要求老师们牢记统编教材的核心素养“文化自信、语言运用、审美创造”是我们努力的方向，也别忘了整本书任务群和单元任务群设置的教学思路。

县教研室副主任付淑荣提醒我们要落实新课标评价理念，嵌入符合学情的、科学的评价标准，能实现评价主题多元，评价手段的多样。

教无定法,学无止境。在区域范围内开展校际联盟的方式，可以更加充分调用各校的优秀教师资源，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和教师的长远发展，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。

本次活动为各位教师提供了一个展现自我和研讨交流的机会,搭建了一个超越自我和见贤思齐的平台。虽然活动已经圆满结束，但是教学研讨永远在路上,让我们结伴而行,不忘教育初心,肩负“双减”重责,一起迎接美好的明天。