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福州大学化学化工学院实验教学中心福州大学化学系和化学工程系成立于1960年,由著名化学家卢嘉锡院士亲手组建。

历史沿革

福州大学化学系和化学工程系成立于1960年,由著名化学家卢嘉锡院士亲手组建。1961年化学系和化学工程[1]系合并成为化学化工系,1984年学校实行学科分类行政管理,又分为化学系和化学工程系。随着学科的发展和办学规模的不断扩大,根据学科整合和人才培养方案优化的需要,2001年5月在化学系和化学工程系的基础上,成立了化学化工学院。在学院成立之后,原来两系各自建有的实验中心随即合并为“化学化工实验教学中心”,属校、院两级共管。其行政职能为:主管、协调全院实验教学工作和实验室资源调配、管理和保障。实验中心现由基础化学实验室、综合化学实验室、化工基础实验室、化工原理实验室等组成,现有专职人员29人,其中教授4人,副教授5人,高级实验师4人,讲师、实验师11人,助教、助理实验师6人。

福州大学建校历史虽然不长,但经过近50年的建设,特别是改革开放以来,学校各项事业实现了跨越式的发展,现已成为以工为主,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学,是福建省唯一进入“211工程”重点建设的省属大学,已具备了人才培养的较好基础和良好氛围。化学化工学科自创建以来,已培养出了以魏可镁院士、吴新涛院士和洪茂春院士为代表的一大批化学化工优秀人才,为我省经济建设和社会发展作出了应有的贡献。化学化工实验教学中心所在的化学化工学院,现有1个国家化学理科人才培养基地和1个国家物理化学重点学科,5个省级重点学科;1个国家级工程研究中心和2个省级工程研究中心;2个省部共建重点实验室和1个省级重点实验室;拥有化学一级学科博士点和化工一级学科博士点,以及下属13个二级学科博士点及13个硕士点。 全院现有正、副教授73人,其中博士生导师26人。

教学环境

化学化工实验教学中心(以下简称中心)是我校“211工程”教学基础设施重点建设项目之一。中心自成立以来,为使其建成一个高起点、高标准、具有示范作用的实验教学中心,学校组织专家对中心建设规划进行论证,并加大实验室建设的改革力度和投入力度。中心现有实验教学大楼一栋(分南北两楼),建筑面积12600m,使用面积约8190m。实验室按照国家实验教学示范中心建设标准进行设计、装修,宽敞明亮,安全防护设施齐全,为实验教学提供了良好的硬件条件。几年来,在“211工程”、国家理科人才基地和本科教学评优等建设项目的资助下,先后投入1722万元,用于添置、更新实验仪器和装置,改善了软硬件设施与实验教学环境,建成了基础化学化工实验室综合化学实验室和大型仪器公共平台。中心拥有教学用仪器设备(1万元以上)204台(套),总价值832万元。仪器、设备的完好率达95%以上。这些仪器、设备不仅能满足正常的教学需要,而且还为学生的课实验兴趣小组、外科研训练、SRTP项目等提供开放性的服务。中心目前主要承担我校7个学院17个专业的化学化工实验课教学任务,服务学生近3000人,完成计划内实验教学人时数18.5万/年。中心所承担的实验课程均能按教学计划开出实验,共开出各类实验项目185项,实验开出率为100%。

办学理念

中心始终坚持以人为本、全面协调、可持续的科学发展观,以教育创新的理论为指导,贯彻“宽口径、厚基础、重实践、求创新”教学理念,按照教育部化学、化工教学指导委员会制定的《实验教学基本内容》和高素质人才培养的要求,根据实验教学“基础化、综合化、一体化”的原则,以培养学生的创新思维和实践动手能力为切入点,在不断改革、优化教学内容和教学方法的基础上,努力探索和实践教学新模式,构建了“一体化、模块化、多层次、开放式”的实验教学新体系。实验教学新体系打破了原来依附于二级学科课程教学的界限,在实验内容安排上,从化学实验基本知识、基本操作和基本技能的训练出发,到有设计性、研究性、综合性的综合化学实验,在实验教学中使学生在实验技能、实验知识结构、实验方法和技术、科学思维和创新能力等方面得到综合的系统训练与培养,对提高学生的综合素质起到了很好的促进作用。

办学成果

近几年来,中心人员在搞好实验教学和实验室建设的同时,积极开展科研、教学改革和教学研究,承担各类科研项目103项(在研65项),省级精品课程3门,教改项目12项,发表论文[2]近300篇(其中教研论文43篇),科研论文被SCI、EI收录近50 篇;获得教学类奖项国家级1项、省级2项、校级4项。

中心经过几年的艰苦探索和不断完善,在以工为主、理工结合、文理渗透的省属重点大学的办学背景下,形成了具有地方大学特色的实验教学体系和管理模式。2006年,中心被评为福建省省级高等学校实验教学示范中心。

参考文献

  1. 专业解读——化学工程与工艺 ,搜狐,2019-04-18
  2. 如何快速发表论文? ,搜狐,2020-07-08